Nétiquette
La page Facebook de l’École primaire de l'Académie-Sportive a pour but non seulement de vous informer en direct des dernières nouvelles et événements, mais également d’échanger avec vous et de recevoir vos questions. Nous vous encourageons à prendre part à la conversation qui a cours ici dans le respect des règles de la nétiquette. « La nétiquette est un ensemble de conventions de bien
séance et de politesse, formelles ou informelles, régissant le comportement des usagers dans Internet (Tiré et adapté de OFFICE QUÉBÉCOIS DE LA LANGUE FRANÇAISE, Le Grand dictionnaire terminologie, http://www.grandictionnaire.com/). Ces règles de courtoisie s’apparentent à celles existant dans la vie en société et ont été développées par les usagers eux-mêmes, au fil du temps et de l’apparition des nouvelles technologies. Les usagers doivent donc prendre connaissance de la nétiquette appropriée entourant la participation à un échange ou à une activité particulière ». Règles à respecter concernant le respect des personnes et des lois :
• Les usagers ont l’obligation de respecter la législation en vigueur, notamment la Charte des droits et libertés de la personne, le Code civil du Québec, le Code criminel, la Loi sur la protection du droit d’auteur et la législation concernant la propriété intellectuelle;
• Les usagers doivent respecter la confidentialité des renseignements permettant d’identifier une personne et le caractère personnel des renseignements relatifs à la vie privée d’une personne au sens du Code civil du Québec;
• L’utilisateur ne doit en aucun temps utiliser un langage inapproprié et/ou offensant;
• Les propos diffamatoires, haineux, xénophobes, discriminatoires, homophobes, sexistes, contraires aux bonnes moeurs, manquant de respect envers les personnes (par exemple, en raison de leur origine ethnique, de leur appartenance à une religion, de leur appartenance sexuelle, ou un groupe d’âges), ne seront pas acceptés;
• Tout commentaire ou intervention doit être empreint de courtoisie;
• Les propos qui pourraient nuire à des membres de notre personnel ou à nos élèves, ne seront pas tolérés. Règles à respecter concernant la rédaction des messages:
• Les propos ou commentaires tenus sur la page Facebook de l’École primaire de l'Académie-Sportive doivent se rapporter à la vie de l’École primaire de l'Académie-Sportive et à celle des élèves et avoir un lien avec l’École primaire de l'Académie-Sportive. Les commentaires hors propos ne sont pas acceptés;
• Les messages publicitaires ou commerciaux autres que ceux autorisés par la personne responsable des affaires corporatives et des communications, de même que les messages abusivement répétés, seront systématiquement effacés et leurs auteurs seront immédiatement expulsés de la page;
• Les échanges se déroulent en français, excepté lorsque des termes techniques n’existent qu’en anglais;
• Les propos écrits dans un français approximatif, de piètre qualité ne seront pas tolérés dans cet espace;
• Les propos écrit en majuscules, en langage SMS ne seront pas tolérés;
• Il est permis d’ajouter aux messages des hyperliens vers d’autres sites quand cela ne vise pas un objectif de marketing (ou suggestion : il n’est pas permis d’ajouter aux messages des hyperliens vers d’autres sites quand cela vise un objectif de marketing) et que cela a rapport avec l’École primaire de l'Académie-Sportive. l’École primaire de l'Académie-Sportive n’est pas responsable du contenu des sites externes. Les droits de l’École primaire de l'Académie-Sportive :
• l’École primaire de l'Académie-Sportive se réserve le droit de modifier la nétiquette en tout temps;
• l’École primaire de l'Académie-Sportive se réserve le droit de supprimer tout commentaires ou publications jugés inappropriés, et ce, sans aucun avis envoyé à l’internaute. Dispositions générales :
N’oubliez pas que tout ce qui est publié sur un site de réseautage, tel Facebook, devient public. Toutes activités et commentaires sur les médias sociaux sont donc potentiellement accessibles à tous. Les commentaires sur ce site n’engagent que leur auteur.
