Megan Boislard, travailleuse sociale

02/27/2026

02/20/2026

*** NOUVEAU SERVICE OFFERT***

Bonjour,

vos enfants ou vos élèves vivent du stress et de l’anxiété qui nuisent à leur fonctionnement scolaire, social ou sportif?

Nous offrons des ateliers axés sur l’exposition graduelle auprès de petits groupes composés de 4 à 6 jeunes du même cycle. Les ateliers sont offerts à partir de la 5e année du primaire jusqu’au 5e secondaire.

Les ateliers sont pour vos enfants/élèves si vous constatez que ces derniers présentent certains voire l’ensemble de ces critères:

- Des inquiétudes excessives face à la réussite
- Des maux physiques avant une performance
- Des craintes face au jugement des pairs
- Des comportements de fuite et/ou d’opposition
- Une difficulté à prendre la parole
- Une estime de soi fragilisé
- Un besoin de réassurance prononcé

En plus de développer leurs connaissances sur le stress et l’anxiété, nous ferons vivre aux jeunes une expérience immersive afin qu’ils apprennent à faire face à leurs inquiétudes de manière concrète et sécurisante.

Les ateliers peuvent être offerts dans les écoles participantes et/ou aux points de services de la clinique Clinique NeuroÉduc.

**Nous offrons également ces ateliers sous la forme de camp spécialisé pour l’été 2026 afin de préparer les élèves de 6e année vers la transition au secondaire.

Pour plus d’informations, nous vous invitons à communiquer avec nous par le biais de la clinique Clinique NeuroÉduc.

Au plaisir de discuter avec vous!

Megan Boislard, travailleuse sociale et Florence Nantais, psychoéducatrice

12/17/2025

Hello!!😊

Si la régulation des émotions chez les enfants est un sujet qui vous intéresse, je vous recommande ce livre pour la tranche d’âge d’environ 6 à 12 ans. Il est possible d’adapter les concepts en fonction de la maturité de l’enfant.

À bientôt!

03/18/2025

Nouveau service que j’offre à partir de l’été à la Clinique NeuroÉduc😊☀️

01/22/2025

https://www.facebook.com/share/p/1XyjjpiBp2/?mibextid=wwXIfr

01/15/2025

Bonjour!

Dans ce court vidéo, je vous présente:

- Brèves définitions de mots associés au sujet - Brève explication du fonctionnement du cerveau en regard de l’anxiété ( amygdale, symptômes physiques et réactions possibles) - Énumère quelques stratégies d’intervention efficaces - Réfère à quelques outils d’intervention

*** Je vous invite à consulter un professionnel de la santé si vous avez des inquiétudes en lien avec la présence de symptômes d’anxiété persistants chez votre enfant***.

N’hésitez pas à laisser vos commentaires pour des fins d’amélioration!

À bientôt! 😊

01/11/2025

Bonjour,

dans ce court vidéo je vous présente des livres que j'affectionne et que j'utilise en intervention auprès des jeunes âgés entre 5 ans et 12 ans, selon leur niveau de maturité ( ***CECI N'EST PAS UNE PUBLICITÉ***).

Dans le vidéo, je vous fait:

- Un bref résumé du contenu des livres
- Explication des plus-values des lectures ( manière d'introduire le
sujet; dépersonnalisation des enjeux ( moins confrontant); normaliser les émotions
et dédramatiser situations)
- Brève explication des stratégies d'interventions à privilégier

Liste des livres utilisés ( auteure et illustratrice : Claudia Turmel et Alice Lemelin) :

1. Faire des erreurs? Jamais de la vie!
2. Mauvais perdant? Jamais de la vie!
3. Faire des efforts? Jamais de la vie!

* Lexiques disponibles à la fin des livres pour aider à la compréhension des plus jeunes.

Bonne lecture! 🙂

01/11/2025

Bonjour,

je m'appelle Megan, depuis longtemps et de manière intuitive, j'aspire à accompagner les enfants qui vivent des enjeux et difficultés.

En tant que jeune mère et membre de l'OTSTCFQ, mes diverses expériences personnelles et professionnelles au sein de la fonction publique, en pédiatrie sociale et en pratique privée m'ont permis de développer des connaissances et compétences en lien avec le développement des enfants ainsi qu'une analyse centrée sur les besoins des ceux-ci.

Par ailleurs, si vous me connaissez vous savez à quel point l'authenticité est un aspect primordial dans ma vie personnelle ainsi que professionnelle. J’adore rire et j'utilise l’humour dans mes interventions ce qui facilite, selon moi, la création d’un lien de confiance auprès des personnes que j'accompagne.

Depuis quelques temps, je réfléchi à débuter ce projet dans le but d'aider les parents et/ou toute autre personne qui désire avoir des conseils sur les interventions à privilégier auprès des enfants.

En ce sens, voyant l'explosion des réseaux sociaux et les horaires de vie surchargées, je me suis dit que des vidéos et textes psychosociaux explicatifs permettrait de rendre cette aide plus accessible.

Au plaisir de vous partager ma passion et mon expérience! 😃

01/11/2025

Bonjour,

je m'appelle Megan, depuis longtemps et de manière intuitive, j'aspire à accompagner les enfants qui vivent des enjeux et difficultés.

En tant que jeune mère et membre de l'OTSTCFQ, mes diverses expériences personnelles et professionnelles au sein de la fonction publique, en pédiatrie sociale et en pratique privée m'ont permis de développer des connaissances et compétences en lien avec le développement des enfants ainsi qu'une analyse centrée sur les besoins de celle-ci.

Par ailleurs, si vous me connaissez vous savez à quel point l'authenticité est un aspect primordial dans ma vie personnelle ainsi que professionnelle. Aussi, j'adore rire et j'utilise l’humour dans mes interventions ce qui facilite, selon moi, la création d’un lien de confiance auprès des personnes que j'accompagne.

Depuis quelques temps, je réfléchi à débuter ce projet dans le but d'aider les parents et/ou toute autre personne qui désire avoir des conseils sur les interventions à privilégier auprès des enfants.

En ce sens, voyant l'explosion des réseaux sociaux et les horaires de vie surchargés, je me suis dit que des vidéos et textes psychosociaux explicatifs permettrait de rendre cette aide plus accessible.

Au plaisir de vous partager ma passion et mon expérience! 😃