04/06/2026
Prefeitura realiza entrega de uniformes escolares para alunos da Rede Municipal de Ensino
No último dia 1º, a Prefeitura de Teixeira Soares, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou a entrega dos uniformes escolares para os alunos da Rede Municipal de Ensino. O momento foi marcado por alegria, emoção e pela reafirmação do compromisso da administração municipal com a educação de qualidade.
A iniciativa possui um significado especial para o município. A implantação dos uniformes escolares e da padronização da rede municipal teve início em 2010, período em que a atual gestão já atuava na administração pública e contribuiu para trazer esse importante projeto para Teixeira Soares. Dezesseis anos depois, o prefeito Ivanor dá continuidade a essa ação, realizando mais uma entrega que beneficia os estudantes e suas famílias.
Durante o evento, o prefeito destacou a satisfação de participar de mais esse momento e expressou sua gratidão à Secretaria Municipal de Educação pelo excelente trabalho que vem sendo desenvolvido em prol da comunidade escolar.
O kit entregue aos alunos é composto por:
* 1 calça;
* 1 calção para os meninos ou 1 calção-saia para as meninas;
* 2 camisetas;
* 1 jaqueta;
* 1 par de meias.
A cerimônia também contou com as encantadoras apresentações do AMAS Sementinha, que emocionou o público com a fanfarra e uma animada apresentação de dança hip hop, demonstrando o talento e a dedicação das crianças e jovens participantes.
Estiveram presentes vereadores, o prefeito acompanhado da primeira-dama, o vice-prefeito, secretários municipais, professores, alunos, pais e familiares, tornando a manhã ainda mais especial e fortalecendo os laços entre a administração pública, a escola e a comunidade.
Mais do que a entrega de uniformes, a ação representa cuidado, valorização dos estudantes e investimento no futuro da educação, garantindo igualdade, organização e pertencimento para todos os alunos da Rede Municipal de Ensino.
Prefeitura de Teixeira Soares: construindo um futuro melhor para todos.
