Experiências na educação infantil

Experiências na educação infantil Formada em Pedagogia e pós graduada em Psicopedagogia atuo desde 2002 como professora em Sinop/MT.

Descascar e comer!Ao tocar as diferentes frutas (sentido do tato), ao degustar diferentes sabores (sentido do paladar), ...
09/07/2024

Descascar e comer!
Ao tocar as diferentes frutas (sentido do tato), ao degustar diferentes sabores (sentido do paladar), ao ver o colorido das frutas (sentido da visão), ao cheirar (sentido do olfato)....
Há frutas que as crianças mesmas podem descascar, como a banana. E é muito aprendizado para uma atividade tão simples: motricidade fina, coordenação motora, concentração, perseverança, equilíbrio, noção do todo e das partes.
As crianças são muito adeptas do sabor doce, logo esse é um dos motivos para que o consumo de frutas seja incentivado nessa faixa etária.

EXPERIÊNCIA SENSORIAL: incentivamos o desenvolvimento sensorial das crianças, permitindo que elas explorem, descubram e ...
09/07/2024

EXPERIÊNCIA SENSORIAL: incentivamos o desenvolvimento sensorial das crianças, permitindo que elas explorem, descubram e construam conhecimento de forma ativa e significativa.

AUTONOMIA NA ALIMENTAÇÃO Ter autonomia na hora da alimentação permite o desenvolvimento motor da criança e da mastigação...
17/04/2024

AUTONOMIA NA ALIMENTAÇÃO
Ter autonomia na hora da alimentação permite o desenvolvimento motor da criança e da mastigação. Com o contato mais próximo com os sabores e texturas diminuem as chances de rejeitar os alimentos, pois o estímulo dele para a experimentação é a curiosidade, uma característica comum dessa fase. A criança é encorajada a conhecer a consistência de uma maior variedade de alimentos por conta própria e a formação do seu paladar ocorrerá de forma mais natural e prazerosa.

Nossa sexta planejada para o brincar. A organização do tempo e do espaço é importante para o desenvolvimento integral da...
05/04/2024

Nossa sexta planejada para o brincar.
A organização do tempo e do espaço é importante para o desenvolvimento integral da criança e é pensando nisso que planejamos os espaços que favorecem o crescimento, a identidade e a autonomia das crianças.

Boa tarde, hoje iniciaremos as postagens com uma turminha que é puro encantamento e amor, apresento a vocês a turma do c...
02/04/2024

Boa tarde, hoje iniciaremos as postagens com uma turminha que é puro encantamento e amor, apresento a vocês a turma do creche II
Experiência: BRINCANDO NA AREIA
Objetivo: O brincar na areia proporcionando um ambiente rico em estímulos, por meio do tato e do contato com a textura tão marcantes, socializando e explorando o espaço.

05/02/2024
Uma estratégia para desenvolver a dicção e até mesmo resolver problemas de dicção do aluno é o trava-línguas. O trava-lí...
24/11/2023

Uma estratégia para desenvolver a dicção e até mesmo resolver problemas de dicção do aluno é o trava-línguas. O trava-línguas é uma brincadeira infantil de citações de versos com aliterações (repetição do mesmo fonema consonântico), que pode ser utilizada para diferentes objetivos: ensinar, divertir. De uma.forma divertida, confeccionamos e aprendemos o trava-língua: O sapo dentro do s**o. https://youtu.be/ON3hsofuZdY?feature=shared

BRINCAR COM OS AMIGOS É MUITO MAIS DIVERTIDO!  Esta brincadeira tem como objetivo trabalhar o equilíbrio,  coordenação m...
18/11/2023

BRINCAR COM OS AMIGOS É MUITO MAIS DIVERTIDO! Esta brincadeira tem como objetivo trabalhar o equilíbrio, coordenação motora e noção espacial, além de ser muito divertido.

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