Sala De Leitura Ciep 368

16/06/2020

Deleite-se

16/06/2020

Queridos alunos,

Espero que vocês estejam bem e se cuidando direitinho!

Para matar a saudade e aproveitar o tempo com uma viagem através da leitura, presenteio vocês com essa obra linda, "O diário de Anne Frank" (em quadrinhos), que está disponível aqui na Sala de Leituras do CIEP 368. Vamos juntos fazer uma viagem no tempo através da literatura?

Após a leitura, proponho que façam uma reflexão sobre como está sua vida nesse momento de isolamento e registre, como em um diário, um dia da sua semana. Siga o roteiro.

O que tem feito?

Como está se sentindo?

Como está cuidando da sua saúde?

Do que está sentindo falta?

Como tem se relacionado com as outras pessoas à sua volta?

E outros relatos que achar importante.

O diário pode ajudar vocês a compreenderem melhor os sentimentos nesse momento.

Quem quiser, pode postar seu texto aqui nos comentários. Vou adorar ler os relatos de vocês.

Um grande beijo e até breve.

Professora Jacqueline

22/11/2019

Visitação dos alunos ao L'ER . FESTIVAL DO LEITOR.

14/11/2019

O poema “Mascarados” da escritora Cora Coralina é composto de três estrofes, sendo as duas primeiras compostas de quatro versos e a última composta de cinco.

Fazendo uma análise por inferência, é possível afirmar que o termo "mascarados" se refere às pessoas que sempre fazem o bem, exercem solidariedade e nunca querem nada em troca, dispensam o reconhecimento, ficam no anonimato.

Na primeira leitura, o texto deixa transparecer a figura de um personagem rural, agricultor que semeia pela terra sementes. Podemos perceber isto no primeiro verso da primeira estrofe “saiu o semeador a semear”.

O texto coloca o personagem fazendeiro semeando dia e noite de forma tranquila, sem pressa, uma vez que as sementes não se acabam “semeou o dia todo e a noite e apanhou ainda com as mãos cheias de sementes”.

Outro aspecto claro é o trabalho coletivo em que o trabalhador não se preocupa com a colheita, uma vez que teria colhido do que os outros plantaram “... porque muito tinha colhido do que outros semearam”.

A última estrofe do poema coloca o personagem não mais como agricultor. A autora inicia o primeiro verso dando um conselho à juventude e o fazendeiro se torna um jovem qualquer que recebe instruções para semear valores. Percebe-se isso de forma clara nos últimos versos “Jovem... semeia com otimismo, idealismo as sementes vivas da paz e da justiça”.

Não podemos negar que a vida de um agricultor

em semear sementes para produzir alimentos e matar a fome, não se diferencia das sementes vivas, colocadas pela autora como valores que a humanidade está deixando entrar em extensão, trazendo fome de boas maneiras, pois estão dando espaço para as várias formas de violência e de injustiças sociais como, homicídios, furtos, espancamentos, abusos, fome, miséria, etc.

Portanto, o futuro está nas mãos dos jovens e é dever dos adultos promover o resgate dos valores para que nossos futuros políticos, professores, médicos, pais, etc., construam uma sociedade evoluída para melhor em que todos possam se beneficiar das colheitas.
Análise poética. Mascarados. Cora Coralina

12/11/2019

Informe-se.
NOVEMBRO AZUL

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DOCES OU TRAVESSURA? Nosso Grêmio com os festejos de HALLOWEEN.

29/10/2019

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08/10/2019

Como não amar esse cantinho❤💙💚💛🧡💜

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Revitalização do "NOSSO CANTINHO"

21/09/2019

Equipe entrosada com as culminâncias do CIEP 368.
Nossos alunos fazem a diferença!

21/09/2019

O CIEP 368 faz 25 anos e nós registramos.