05/05/2026
Entre crocodilos, papagaios e outros animais típicos de uma fábula, a criança organiza os acontecimentos, cria conexões e até antecipa o que pode acontecer a seguir.
Ler vai muito além do reconhecimento de letras. A criança demonstra compreensão, imaginação e repertório ao transformar imagens em enredo, exercitando a linguagem oral, a criatividade e a capacidade de atribuir sentido ao mundo. É nesse processo que ela se apropria da leitura como prática social, percebendo que histórias comunicam ideias, emoções e valores.
Ao narrar a partir das imagens, a criança também se coloca como protagonista do próprio aprendizado. Ela experimenta, arrisca, inventa e reconstrói a história.
