03/06/2026
No dia 29 de maio, os professores do 1º ao 5º ano participaram de mais um importante momento de formação continuada, com o tema “A construção do conceito de número: significados, representações e o uso racional através de recursos lúdicos”.
O encontro promoveu reflexões sobre o desenvolvimento do pensamento matemático das crianças, destacando a importância de experiências significativas que favoreçam a compreensão dos números, seus diferentes significados e formas de representação.
Por meio de atividades práticas e recursos lúdicos, os professores exploraram estratégias pedagógicas que tornam a aprendizagem da Matemática mais dinâmica, participativa e contextualizada, contribuindo para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da autonomia dos estudantes.
✨ Aprender Matemática vai muito além dos cálculos: é compreender o mundo, resolver problemas e construir conhecimentos por meio de experiências significativas e prazerosas.