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EMEB Profª Daniela Baldessin Amancio Lopes

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26/05/2026

DIA DO DESAFIO 2026: ESPORTE É DIREITO! 🏐🏃‍♂️✨

Preparem o fôlego e o tênis, porque o Dia do Desafio 2026 está chegando! No dia 27 de maio, Itaquaquecetuba entra em campo para celebrar o movimento e a saúde em mais uma edição deste evento global.

Com o tema "Esporte é Direito", a edição deste ano reafirma que a atividade física é um direito garantido por lei e essencial para o desenvolvimento de todos os cidadãos. A iniciativa é uma realização da TAFISA, com apoio da UNESCO e coordenação do Sesc SP em todo o continente americano.

A Secretaria de Educação (SME) de Itaquaquecetuba convida toda a comunidade escolar — estudantes, professores e famílias — a participarem! A proposta é pausar a rotina por pelo menos 15 minutos para praticar exercícios, fortalecer vínculos e reforçar a importância de hábitos saudáveis.

📸 ATENÇÃO, UNIDADES ESCOLARES:
É fundamental que sua unidade registre esse momento! Pedimos que enviem uma foto e um vídeo na vertical (de até 30 segundos) no mesmo dia da atividade. O envio deve ser feito por meio do Google Forms contido no Boletim Informativo Nº 38.

O Sistema Público Municipal de Ensino vai além da sala de aula, incentivando o protagonismo e o cuidado com o corpo e a mente. Participe e mostre que Itaquá está em movimento! 💙🚀
Compartilhe as ações utilizando as hashtags oficiais:

22/05/2026

🎬💫 GIRO EDUCAÇÃO | EPISÓDIO #200

Chegamos ao episódio 200 do Giro Educação! 🏫💙

São 200 episódios compartilhando ações, projetos, conquistas e momentos especiais do Sistema Público Municipal de Ensino de Itaquaquecetuba, sempre valorizando os estudantes, profissionais da educação e toda a comunidade escolar. ✨📚

Ao longo dessa trajetória, seguimos mostrando o compromisso da educação de Itaquaquecetuba com uma escola cada vez mais humana, acolhedora, inovadora e transformadora. 🎥🌟

Obrigado a todos que acompanham, participam e fazem parte dessa caminhada conosco! Que venham muitos outros episódios! 💫

14/05/2026

Na proposta do Infantil VI, as crianças exploraram os números e as quantidades de maneira concreta, lúdica e significativa. ✨🔢
Utilizando massinha de modelar para confeccionar pequenas bolinhas e os dedos das mãos como apoio para a contagem, os alunos realizaram associações numéricas e pequenas situações de adição.
A atividade favorece a compreensão dos conceitos matemáticos por meio da experimentação, permitindo que a criança visualize, toque e conte as quantidades de forma prática, desenvolvendo o raciocínio lógico, a coordenação motora e a autonomia durante a aprendizagem. 💛📚

14/05/2026

As crianças do Infantil VI exploraram jogos de quebra-cabeça, desenvolvendo habilidades importantes de forma lúdica e divertida. 🧩✨
A proposta estimulou o raciocínio lógico, a concentração, a percepção visual, a coordenação motora e a resolução de problemas, além de favorecer a autonomia e a socialização durante as interações. 🧩

14/05/2026

A proposta da turma do Infantil V teve como foco a escrita do nome próprio utilizando letras móveis. ✨🔤
Por meio dessa proposta, as crianças puderam reconhecer as letras que compõem seus nomes, desenvolver a percepção visual, a coordenação motora e avançar no processo de alfabetização de forma lúdica e significativa.
O trabalho com o nome próprio fortalece a identidade, a autonomia e contribui para a construção da leitura e da escrita desde a Educação Infantil. 📚💛

14/05/2026

As crianças do Infantil VI participaram de uma atividade lúdica utilizando blocos de montar para desenvolver a contagem, a identificação dos numerais e a relação entre numeral e quantidade.

Por meio da brincadeira, os alunos exploraram conceitos matemáticos de maneira significativa, estimulando também a coordenação motora, a atenção, o raciocínio lógico e a autonomia. Aprender brincando favorece experiências mais prazerosas e contribui para o desenvolvimento integral das crianças. ✨📚🧱

19/04/2026

Aprender números também é brincar! 🎲🔢
Na proposta do bingo dos numerais, as crianças participaram de uma atividade lúdica e envolvente, reconhecendo os números, associando quantidades e desenvolvendo a atenção e a concentração. A cada número sorteado, novas descobertas e muita empolgação!
Além de favorecer o raciocínio lógico, o bingo estimula a socialização, o respeito às regras e o aprendizado de forma leve e significativa.

— Infantil VI-H, profª Rwssyany.

19/04/2026

Na proposta do Infantil VI-J, as crianças exploraram o reconhecimento das letras iniciais de forma lúdica e significativa. A partir de imagens do cotidiano, foram desafiadas a identificar a letra que inicia cada palavra, estimulando a percepção visual, a consciência fonológica e a associação entre imagem e escrita. 📝

– profª Elizeth.

19/04/2026

Aqui a imaginação ganha cor e liberdade! 🖍

Nesta proposta, as crianças foram convidadas a explorar livremente o desenho com canetinhas sobre o papel craft fixado na parede, transformando o espaço em um grande painel de criação. A atividade valoriza a imaginação, a expressão e a autonomia, permitindo que cada traço conte uma história e revele sentimentos, descobertas e vivências.
Ao desenhar, as crianças experimentaram cores, formas e movimentos, ampliando suas possibilidades criativas de maneira prazerosa e significativa.

– Infantil V-H, profª Edna

16/04/2026

Dando continuidade a vivência sensorial... 🎨🤗

As imagens revelam o envolvimento das crianças do Infantil VI-A durante a exploração com tinta guache, pincéis e papel, ao som de música instrumental. É possível observar como cada uma, à sua maneira, investiga as cores, os movimentos e as possibiliddes de expressão, fortalecendo sua autonomia e ampliando seu repertório sensorial. 🥰🎨

– profª Elisangela.

16/04/2026

Ao som de música instrumental, as crianças participaram de uma vivência sensorial com tinta guache, utilizando pincéis e diferentes tipos de papel como suporte. A proposta teve como objetivo ampliar as experiências expressivas, estimulando a percepção auditiva, tátil e visual, além de favorecer a coordenação motora fina e o controle dos movimentos.
Durante a atividade, foi possível observar o envolvimento das crianças na exploração das cores, das texturas e dos sons, promovendo a experimentação, a autonomia e a criatividade. A música contribuiu para a construção de um ambiente acolhedor, incentivando a concentração, a escuta sensível e a expressão artística. ❤️

– Infantil VI-A, profª Elisangela.

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