02/09/2025
Aula prática do Projeto Partiu IF promove aprendizado lúdico
No dia 01/09, os estudantes do 9º ano da rede pública participantes do Programa Nacional de Promoção de Igualdade de Oportunidades para o acesso de estudantes à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica (Partiu IF) vivenciaram uma aula prática no Colégio Pedro II – Campus Duque de Caxias, sob a orientação da professora Natasha Carvalho.
A atividade integrou o conteúdo de Ciências da Natureza, aproximando os alunos de conceitos fundamentais da genética por meio de uma proposta criativa e acessível: a montagem de modelos de DNA e RNA com jujubas. A iniciativa possibilitou que os jovens compreendessem, de forma lúdica, as diferenças estruturais entre essas moléculas, reforçando a importância do material genético para todos os seres vivos.
Durante a prática, os estudantes construíram uma dupla hélice de DNA com palitos, arames e jujubas/balas coloridas representando as bases nitrogenadas, além de um modelo de RNA em fita simples. A dinâmica favoreceu o trabalho em grupo, a curiosidade científica e a associação entre teoria e prática, promovendo maior fixação dos conteúdos abordados em sala de aula.
O Partiu IF é uma iniciativa do Ministério da Educação (MEC), por meio da Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica (Setec) e da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). Vinculado à Política Nacional de Equidade, Educação para as Relações Étnico-Raciais e Educação Escolar Quilombola (Pneerq), o programa tem como objetivo oferecer aulas e atividades de recuperação de aprendizagens a estudantes do 9º ano da rede pública, fortalecendo as bases necessárias para o ingresso e a permanência na Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
No Colégio Pedro II, o programa é realizado por meio da parceria entre a Coordenadoria de Extensão/Propgpec, a Assessoria de Ações Afirmativas e Direitos Humanos (AAADH) e a Pró-reitoria de Ensino. A experiência da aula prática, conduzida pela professora Natasha Carvalho, evidencia o compromisso institucional em promover oportunidades inclusivas e de qualidade, despertando no
