Associação Irmão Sol

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Nossa História

A Associação Irmão Sol busca atender crianças e adolescentes, ambos os sexos, sob medida de proteção na forma de Acolhimento Institucional, contribuindo para seu desenvolvimento físico, psicológico e social, oferecendo alimentação, cuidados de higiene, saúde, atividades lúdicas, recreativas, culturais e pedagógicas e favorecendo seu retorno a família. É uma entidade que dá suporte a crianças e adolescentes que dentro de sua família ou na comunidade em que residiam foram vítimas de violência física e/ou psicológica. Esses são acolhidos em caráter provisório até que se resolva o encaminhamento a ser dado ao caso. Todas resoluções são em comum acordo com o Juizado da Infância e Juventude. A Associação conta com 5 Unidades de Acolhimento Institucional e atende até 75 crianças e adolescentes entre 0 e 18 anos incompletos. A manutenção dessas Unidades é feita através de parcerias com a Prefeitura de Belo Horizonte. Esses recursos são insuficientes, sendo necessário também contar com o apoio de voluntários, busca de financiadores e doações para um bom funcionamento destas. A rotina é acompanhada por profissionais e fiscalizada por funcionários da Prefeitura de Belo Horizonte. A rotina executada dentro das Unidade estão dentro das determinações estabelecidas no Estatuto da Criança e Adolescente (ECA) e Orientações Técnicas para o Serviço de Acolhimento Institucional (CONANDA). Acreditamos que os procedimentos tomados são com o intuito de colaborar com a educação e bem-estar dos acolhidos, estimulando aspectos sociais, emocionais e familiares. Assim como Piaget (estudioso do desenvolvimento infantil) nós, da Associação Irmão Sol, acreditamos que o ser humano passa por uma série de mudanças ordenadas e previsíveis, dentro de seu crescimento cognitivo. Então, a interação se faz primordial para o desenvolvimento, pois a criança e adolescente é concebido como um ser que, a todo o momento interage com a realidade, seja com objetos ou pessoas. É essa interação com o ambiente que o cerca que vai consolidar sua estrutura mental, através de dois processos simultâneos que são sua organização interna e adaptação ao meio. Como supomos que o conhecimento é uma fusão da interação com outras pessoas, ou seja, do meio em que vive, esse conhecimento deve partir das informações advindas do próprio meio. Fazer com que o individuo se interesse pelas dificuldades que o cercam, é fazer com que haja crescimento, pois apenas receber informações, sem que ocorra uma conclusão própria não pode ser considerado um aprendizado pleno. Como principais objetivos da EDUCAÇÃO, temos a formação de homens criativos, descobridores e inventivos, de pessoas criticas e ativas, buscando a construção de sua autonomia.