18/04/2026
Las Escuelas deben ser un espacio seguro, emocionalmente seguro, físicamente seguro.
Pero la evidencia internacional muestra que las medidas coercitivas no tienen impacto positivo.
De acuerdo con el informe de National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine (2025), las medidas punitivas y el uso de detectores de metales en contextos escolares no han demostrado evidencia consistente de una reducción significativa de la violencia escolar.
La misma revisión señala que estas medidas sí muestran indicios de consecuencias académicas y conductuales negativas en los alumnos.
Entre los hallazgos reportados, destaca que los estudiantes de escuelas con detectores de metales suelen sentirse menos seguros que sus pares en establecimientos sin este tipo de vigilancia visible.
El informe concluye que estas medidas pueden criminalizar el entorno educativo, debilitar la conexión de los alumnos con la escuela y aumentar sus niveles de ansiedad, miedo e inseguridad.
Estados Unidos, por ejemplo, ha instalado detectores de metal en las escuelas, y tiene la tasa más alta de tiroteos escolares del mundo.
A todos los Gobiernos de América: trabajemos por mejorar la seguridad en las escuelas, pero desde la conexión, los Buenos Tratos y la educación emocional. Una educación respetuosa es posible, una educación para la Paz es necesaria.
