Secundaria de Arte Nº 43

Secundaria de Arte Nº 43 Establecimiento educativo MS de Arte Nº 43. Nacido del Proyecto Secundario Liliana Maresca. Paraje La Cava, Fiorito, Lomas de Zamora.

ASESORÍA, COORDINACIÓN
Y PRODUCCIÓN DE CONTENIDOS


El Proyecto Secundario Liliana Maresca desde 2007 trabaja en la Escuela N° 43 de Villa Fiorito, Lomas de Zamora. En 2009 la Dirección General de Educación de la Provincia de Buenos Aires aprobó el proyecto de un Secundario Superior orientado en Artes Visuales redactado por el equipo y presentado por la Escuela. En 2010 comenzaron las clases con

la nueva orientación. A partir de allí, nuestras actividades en la escuela son asesorar y producir en conjunto con la dirección elaborando estrategias metodológicas que integren las artes visuales con todas las otras materias curriculares, para que de este modo, el aprendizaje sobre arte se vuelva más integral y orgánico. Nuestros objetivos generales son: hacer visible hacia la comunidad y hacia el alumnado la identidad de un secundario en arte; apuntar que el desarrollo de la mirada de l@s alumn@s, ya sea como espectadore@s o como productor@s de arte, genere cuestionamientos y salidas creativas a problemáticas o situaciones cotidianas; buscar la integración de distintas materias de la escuela para potenciar los contenidos curriculares en general. Estos objetivos necesitan requieren de estrategias pedagógicas que pongan en marcha diversos dispositivos de producción y comunicación de contenidos. Buscamos generar lazos entre espacios de arte tanto alternativos como institucionales. Realizamos visitas guiadas a museos, salas de arte, ferias. Invitamos a artistas y personas cuyas actividades puedan ser un medio de incentivo para el pensamiento y la creación. Organizamos muestras de arte en la escuela, recitales de música y los estudiantes son invitados a participar de actividades en diversos contextos. Buscamos también generar lazos dentro de la comunidad educativa de la que somos parte (directivos, docentes y no docentes) realizando jornadas participativas. L@s integrantes del equipo no sólo trabajamos en la conceptualización y coordinación general de las actividades artísticas de la escuela si no que también formamos parte del cuerpo estable docente, dictando algunas de las materias específicas de arte. Otra de las funciones del equipo es buscar diferentes tipos de financiamiento para que la escuela pueda tener recursos más amplios que le permitan un mayor y más integrado acceso a la educación. Proyecto Secundario Liliana Maresca no sigue los mismos lineamientos de una escuela de arte tradicional, generalmente alejadas de los intercambios sociales. Es un proyecto orgánico, móvil y de autoría colectiva.

16 de septiembre: Día de los Derechos de los Estudiantes SecundariosEl 16 de septiembre se conmemora el «Día de los dere...
16/09/2025

16 de septiembre: Día de los Derechos de los Estudiantes Secundarios

El 16 de septiembre se conmemora el «Día de los derechos de los estudiantes secundarios», en homenaje a los estudiantes secundarios desaparecidos durante la última dictadura militar.En septiembre de 1976, un grupo de efectivos policiales del Batallón 601 organizó un operativo para secuestrar a jóvenes de entre 16 y 18 años, de distintas pertenencias políticas, que habían participado de la campaña por el boleto estudiantil, entre otras acciones vinculadas a la participación política estudiantil. En la noche del 16 de septiembre, fueron secuestrados en la ciudad de La Plata María Claudia Falcone, María Clara Ciocchini, Claudio de Acha, Francisco López Muntaner, Daniel Alberto Racero y Horacio Ángel Ungaro. Dentro de este mismo operativo, el 17 de septiembre fueron detenidas Emilce Moler y Patricia Miranda; y el 21 de septiembre, Pablo Díaz. Gustavo Calotti, que compartió el cautiverio con este grupo de jóvenes, había sido secuestrado el 8 de septiembre. Los estudiantes fueron sometidos a torturas y vejámenes en distintos centros clandestinos de detención, entre ellos: el Pozo de Arana, el Pozo de Banfield, la Brigada de Investigaciones de Quilmes y la Brigada de Avellaneda. Seis de ellos continúan desaparecidos: Francisco, María Claudia, Claudio, Horacio, Daniel y María Clara, y sólo cuatro sobrevivieron: Pablo Díaz, Gustavo Calotti, Emilce Moler y Patricia Miranda. Este episodio emblemático se recuerda como «La noche de los lápices». El informe de la Comisión Nacional de Desaparición de Personas (Conadep) estableció que más del 20% de los desaparecidos y desaparecidas durante este período (1976-1983) eran estudiantes.

10/12/2024

Desde 2012 esta fecha conmemora la labor esencial que realizan los profesionales con las distintas familias y sus circunstancias de vida.

05/12/2024

Dirección

Islandia Y Morazán S/N°
Villa Fiorito
1832

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