Biblioteca del Magisterio

Biblioteca del Magisterio BIBLIOTECA DEL MAGISTERIO “MONS. Durante el transcurso de los años cambió de domicilio en tres oportunidades, hasta que en el año 1985, por gestión de la Prof.

PABLO CABRERA”

En octubre de 1935 por inquietud de un destacado grupo de docentes, el Honorable Consejo General de Educación constituye una Comisión de Fomento de la Biblioteca y Museo Escolar “Juan Bautista Alberdi”, dependiente del Consejo para ponerla al servicio de los docentes sanjuaninos. En el mes de marzo de 1936 la Biblioteca del Magisterio abre sus puertas con el nombre de “Monseñor Pa

blo Cabrera” y es inaugurada oficialmente el 9 de julio de ese mismo año. Delia Andrada Baloc, Ministra de Educación, se le otorga el edificio propio, que actualmente ocupa, en la esquina de Santa Fe y Gral. Acha, a una cuadra de la plaza principal de la provincia, en donde confluyen la mayoría de las líneas de servicio público de pasajeros provenientes de los departamentos que integran el Gran San Juan como así también de los más alejados. Desde sus comienzos la misión de la biblioteca ha sido la de servir de apoyo bibliográfico y documental a los docentes y estudiantes del magisterio de la provincia, y hoy podemos decir con gran orgullo que esta misión se cumplió siempre, sin interrupciones, que aún, ha pesar de haber sufrido su colección grandes daños durante el terremoto del 15 de enero de 1944, no cerró sus puertas. Hoy, y con la ayuda de la tecnología y las redes de información que ellas permiten, se encuentra avocada a la gran tarea de poner a disposición de toda la comunidad educativa de la provincia, sin discriminación, el acceso equitativo e igualitario a la información y el conocimiento, para lo cual ha emprendido varios proyectos. Cuenta a la fecha con un acervo bibliográfico que supera los 30.000 volúmenes, una colección multimedial de aproximadamente 500 ítems, entre los que se encuentran vídeos, disketes, CDs. y casetes. Posee una colección importante de publicaciones periódicas educativas y además un laminario que supera las 400 láminas. Servicios de la Biblioteca:

La Biblioteca del Magisterio, especializada en educación, brinda servicios de consulta en sala de lectura a socios y público en general y préstamo a domicilio a los socios; de referencia bibliográfica; formación de usuarios, asesoramiento pedagógico a los estudiantes de los últimos años de las carreras de profesorado. La Biblioteca del Magisterio trabaja activamente con la comunidad educativa ofreciendo a las instituciones escolares las actividades de:
- Visitas guiadas: para los distintos niveles y modalidades que solicitan este servicio.
- Hora del cuento: Con diversas temáticas (cuentos fantásticos, leyendas, etc.) se desarrolla esta actividad a solicitud de los docentes de nivel inicial y primario, seguidas de actividades de expresión plástica o musical, en algunas ocasiones acompañadas por los propios autores de las obras a los cuales los niños tienen la posibilidad de entrevistar.
- Asesoramiento a instituciones escolares: Esta actividad consiste en jornadas de asesoramiento sobre la organización y gestión de bibliotecas escolares y áulicas.
- Cursos y conferencias: Se llevan a cabo durante el año ciclos de conferencias a cargo de especialistas y también se desarrollan cursos destinado a estudiantes de profesorados y docentes, los cuales son auspiciados por el Ministerio de Educación, algunos organizados por la Asociación Cooperadora de la Biblioteca. La Biblioteca del Magisterio, integra junto a otras cuarenta y cinco instituciones, la Red de Bibliotecas Pedagógicas de la República Argentina, coordinada por la Biblioteca Nacional de Maestros; es referente de las bibliotecas pedagógicas de la provincia de acuerdo al Convenio Marco firmado por el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de la Nación y el Ministerio de Educación provincial en diciembre de 2002.

Inscripción a una charla gratuita para conocer los alcances y contenidos de este novedoso curso: “FORMACIÓN EN SALUD MEN...
18/03/2026

Inscripción a una charla gratuita para conocer los alcances y contenidos de este novedoso curso:
“FORMACIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA Y COMPETENCIAS EN PRIMER RESPONDIENTE: INTERVENCIÓN ÉTICA Y ESTRATÉGICA EN CONTEXTOS COMPLEJOS”
Si estás interesado en conocer el alcance y contenido de este novedoso curso, te invitamos a una charla virtual gratuita donde reflexionaremos sobre estos desafíos y presentaremos la Formación en Salud Mental Comunitaria y Competencias en Primer Respondiente con Aval Ministerial que iniciará el 11 de Abril de 2026.

📅 20 de marzo de 2026
🕗 20:00 hs
💻 Modalidad virtual

A cargo de: Lic. Luis Giménez Agüero

📌 Inscripción gratuita:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdURW5nB0bpUMX2EATsyrSP1-NPHJJ4-Z5lc3EWUz96IfY-pw/viewform?usp=sharing&ouid=117481831538355802929

“FORMACIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA Y COMPETENCIAS EN PRIMER RESPONDIENTE: INTERVENCIÓN ÉTICA Y ESTRATÉGICA EN CONTEX...
04/03/2026

“FORMACIÓN EN SALUD MENTAL COMUNITARIA Y COMPETENCIAS EN PRIMER RESPONDIENTE: INTERVENCIÓN ÉTICA Y ESTRATÉGICA EN CONTEXTOS COMPLEJOS”

DESTINATARIOS: Docentes de todos los niveles y modalidades, equipos directivos y de orientación escolar, profesionales de la salud, psicólogos, trabajadores sociales, acompañantes terapéuticos, operadores socio-comunitarios. Fuerzas de seguridad y defensa civil, equipos de primera respuesta ante emergencias, referentes comunitarios y líderes institucionales.

OBJETIVOS
• Fortalecer competencias profesionales para la intervención ética, estratégica y comunitaria en contextos complejos, integrando herramientas conceptuales, metodológicas y prácticas propias de la Salud Mental Comunitaria y el rol de Primer Respondiente.
• Actualizar conocimientos en el paradigma de Salud Mental Comunitaria.
• Comprender el rol ético-profesional en escenarios de crisis.
• Desarrollar habilidades de intervención en crisis individuales y comunitarias.
• Incorporar estrategias de gestión emocional en situaciones de alta intensidad.
• Fortalecer competencias de trabajo en red e intersectorialidad.
• Analizar el impacto de las transformaciones globales y la IA en el campo profesional.
• Diseñar proyectos de intervención con enfoque regenerativo.
• Promover prácticas institucionales orientadas a la resiliencia comunitaria.

HORAS ACREDITADAS: 120 horas reloj
DURACIÓN: 8 meses
INICIA: 11/04/26 FINALIZA: 21/11/2026

Curso“EDITÁ Y AUTOPUBLICÁ TUS ESCRITOS”DESTINATARIOS: Escritores, autores independientes, historiadores, investigadores,...
04/03/2026

Curso
“EDITÁ Y AUTOPUBLICÁ TUS ESCRITOS”

DESTINATARIOS: Escritores, autores independientes, historiadores, investigadores, docentes, educadores y cualquier persona que desee publicar un escrito.

OBJETIVOS:
1- Incentivar la autopublicación de material pedagógico, para mejorar el proceso de enseñanza.
2 – Mejorar las competencias digitales de los docentes, dotándolos de habilidades específicas en edición y autopublicación para que puedan integrar eficazmente estas herramientas en su práctica educativa.
3 - Empoderar a los docentes para que ejerzan su autonomía creativa al generar y compartir sus propios materiales educativos a través de la autopublicación, permitiéndoles personalizar y adaptar los recursos según las necesidades de sus estudiantes.
4 - Mejorar las competencias digitales de los docentes, dotándolos de habilidades específicas en edición y autopublicación para que puedan integrar eficazmente estas herramientas en su práctica educativa.
5 - Estimular la autoevaluación y reflexión docente alrededor de la creación y publicación de contenido, promoviendo la mejora continua y el ajuste de enfoques pedagógicos basados en la experiencia adquirida.
6 - Familiarizar a los participantes con las herramientas digitales más relevantes y gratuitas para la auto publicación, abordando aspectos como diseño de portadas, formato de interior y preparación para la publicación en plataformas específicas y en formato físico.

HORAS ACREDITADAS: 36 horas reloj
DURACIÓN: 2 meses
PRIMERA COHORTE
Inicia: 9/03/26 Finaliza: 27/04/2026

“ORATORIA Y COMUNICACIÓN EFECTIVA”DESTINATARIOS: Expositores, políticos, talleristas, escritores, autores independientes...
04/03/2026

“ORATORIA Y COMUNICACIÓN EFECTIVA”

DESTINATARIOS: Expositores, políticos, talleristas, escritores, autores independientes, historiadores, investigadores, docentes, educadores y cualquier persona que desee adquirir técnicas de oratoria y comunicación efectiva.

OBJETIVOS:

El objetivo de este curso es proporcionar a los participantes las herramientas y técnicas necesarias para mejorar sus habilidades de comunicación verbal y no verbal, permitiéndoles:
1- Empoderar al participante como comunicador altamente efectivo en cualquier entorno, ya sea personal o profesional.
2- Trasladar la importancia de la comunicación para la construcción de relaciones sólidas y comprender cómo influye la estructura y contenido de tu mensaje en la percepción de la otra persona.
3 - Descubrir las mejores estrategias para cultivar una comunicación fluida y colaborativa en entornos de trabajo. Identificar tus barreras en la comunicación y aprender a superarlas.
4 - Utilizar Técnicas de Persuasión: Aplicar estrategias para influir y convencer a la audiencia.
5 - Mejorar la Comunicación Interpersonal: Establecer una conexión positiva con el público y adaptar el mensaje a diferentes audiencias.
6 - Expresar Ideas con Claridad: Aprender a estructurar y presentar ideas de manera coherente y efectiva.
7- Desarrollar Confianza al Hablar en Público: Superar el miedo escénico y proyectar seguridad durante presentaciones y discursos.

HORAS ACREDITADAS: 36 horas reloj
DURACIÓN: 2 meses
PRIMERA COHORTE Inicia: 12/03/26

CURSO de PRESERVACIÓN PREVENTIVA, CONSERVACIÓN y ELIMINACIÓN de MOHOEN UNIDADES DE INFORMACIÓNDESTINATARIOS: Bibliotecar...
04/03/2026

CURSO de PRESERVACIÓN PREVENTIVA, CONSERVACIÓN y ELIMINACIÓN de MOHO
EN UNIDADES DE INFORMACIÓN

DESTINATARIOS: Bibliotecarios, Archivistas, y personas que realicen tareas en Bibliotecas, Archivos y Museos sin importar su rol dentro del establecimiento.

REQUISITO: Secundario completo

OBJETIVOS
• Capacitar a los trabajadores en prevención y control de riesgos.
• Capacitar a los trabajadores sobre prevención en cuidados de la salud.
• Contribuir en el desarrollo de una adecuada cultura tendiente a prevenir los riesgos Químicos y bióticos, a fin de evitar daños a la salud como al acervo bibliográfico y documental.
• Generar cambios de actitud en el desempeño laboral de todos los trabajadores.
• Suministrar una guía de las actividades encaminadas al mejoramiento continuo de las condiciones de trabajo.
• Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales.

HORAS ACREDITADAS: 196 horas reloj
BIMODAL: Clases presenciales y virtuales
Inicia: 14/03/26 Finaliza: 21/06/2026

HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL EN LA EDUCACIÓNCONCIENCIA DEL AUTOCUIDADOOBJETIVOS:  ♦ Capacitar a los trabajadores sobre se...
04/03/2026

HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL EN LA EDUCACIÓN
CONCIENCIA DEL AUTOCUIDADO

OBJETIVOS:
♦ Capacitar a los trabajadores sobre seguridad e higiene en el trabajo, basado en los factores de riesgos laborales.
♦ Contribuir en el desarrollo de una adecuada cultura de la prevención en cuanto a seguridad y salud en el trabajo.
♦ Generar cambios de actitud en el desempeño laboral de todos los trabajadores.
♦ Establecer actividades de promoción y prevención tendiente a mejorar las condiciones de trabajo y salud de la población trabajadora, protegiéndola contra los riesgos derivados de la labor desempeñada.
♦ Suministrar una guía de las actividades encaminadas al mejoramiento continuo de las condiciones de trabajo y salud de los trabajadores.
♦ Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales.

HORAS ACREDITADAS: 193 horas reloj
BIMODAL: Clases presenciales y virtuales
Inicia: 16/03/26 Finaliza: 27/06/2026

HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL EN LA EDUCACIÓNCONCIENCIA DEL AUTOCUIDADOOBJETIVOS:  ♦ Capacitar a los trabajadores sobre se...
04/03/2026

HIGIENE Y SEGURIDAD LABORAL EN LA EDUCACIÓN
CONCIENCIA DEL AUTOCUIDADO

OBJETIVOS:
♦ Capacitar a los trabajadores sobre seguridad e higiene en el trabajo, basado en los factores de riesgos laborales.
♦ Contribuir en el desarrollo de una adecuada cultura de la prevención en cuanto a seguridad y salud en el trabajo.
♦ Generar cambios de actitud en el desempeño laboral de todos los trabajadores.
♦ Establecer actividades de promoción y prevención tendiente a mejorar las condiciones de trabajo y salud de la población trabajadora, protegiéndola contra los riesgos derivados de la labor desempeñada.
♦ Suministrar una guía de las actividades encaminadas al mejoramiento continuo de las condiciones de trabajo y salud de los trabajadores.
♦ Propiciar y fortalecer el conocimiento técnico necesario para el mejor desempeño de las actividades laborales.

HORAS ACREDITADAS: 193 horas reloj

BIMODAL: Clases presenciales y virtuales

CURSO DE PRECEPTOR:ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA PRECEPTORESREQUISITO: Secundario completoOBJETIVOS:• Analizar diversos enf...
04/03/2026

CURSO DE PRECEPTOR:
ORIENTACIÓN EDUCATIVA PARA PRECEPTORES

REQUISITO: Secundario completo

OBJETIVOS:
• Analizar diversos enfoques teóricos que permitan enriquecer la lectura de todos los aspectos comprometidos en la transformación educativa y social.
• Capacitar a los preceptores que se desempeñan en las instituciones escolares a fin de profundizar sus conocimientos acerca de las transformaciones de los procesos cognoscitivos que vive el púber / adolescente y joven.
• Analizar los procesos de transformación impulsados por nuestro país mediante la promulgación de la ley Nacional de Educación.

• Asumir una postura crítica y reflexiva de los marcos legales
• Favorecer en cada preceptor, la apertura personal, la confianza en sí y la creatividad como actitudes vitales para el conocimiento y mejora de sí.
• Ubicarse en tanto adulto, con un rol docente-formador y como referente válido para sus alumnos.
• Ser reconocido como un actor clave en la prevención no sólo del fracaso escolar sino también ante los factores de riesgo a los que están expuestos los adolescentes de hoy.
• Reconocer la intencionalidad política de las novedades a implementar en la vida cotidiana de las escuelas y en el trabajo de sus actores
• Revisar y problematizar las propias representaciones sobre el sentido de “enseñar” y “aprender”.

HORAS ACREDITADAS: 200 horas reloj
DURACIÓN: 4 meses (marzo a junio)
BIMODAL: 2 clases presenciales por mes
2 clases virtuales por plataforma
INICIA: 14/03/26 FINALIZA: 20/06/2025

CURSO"PSICOLOGÍA EDUCACIONAL:SUJETO, EDUCABILIDAD Y CONTEXTO”OBJETIVOS:• Comprender el aprendizaje como un hecho básico ...
04/03/2026

CURSO
"PSICOLOGÍA EDUCACIONAL:
SUJETO, EDUCABILIDAD Y CONTEXTO”

OBJETIVOS:
• Comprender el aprendizaje como un hecho básico de la vida no ligado únicamente al ámbito escolar.
• Analizar el concepto de aprendizaje desde distintas corrientes psicológicas y su repercusión en la práctica docente.
• Comprender los marcos teóricos que les permita entender la relación entre sujeto y el aprendizaje escolar, entre el conocimiento cotidiano y el escolar, los alcances y los límites de los diferentes modelos psicológicos del aprendizaje.
• Fundamentar psicológicamente los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
• Adquirir vocabulario específico del espacio curricular.
• Reflexionar acerca del rol docente y su futuro desempeño profesional a la luz de las teorías psicológicas.
• Evaluar con sentido crítico los aportes de las teorías psicológicas a la realidad escolar.

HORAS ACREDITADAS: 60 horas reloj
DURACIÓN: 4 meses (marzo a junio)
INICIA: 07/03/2026 FINALIZA: 13/06/26
BIMODAL: Clases presenciales y virtuales

CURSO:FORMACIÓN DE AUXILIARES EN ASISTENCIA MATERNO INFANTIL: ESTIMULACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIAREQUISITO: Secundario c...
04/03/2026

CURSO:
FORMACIÓN DE AUXILIARES EN ASISTENCIA MATERNO INFANTIL: ESTIMULACIÓN EN LA PRIMERA INFANCIA

REQUISITO: Secundario completo

Objetivos:
• Comprender los principios fundamentales del desarrollo infantil temprano y su importancia en la etapa de 45 días a 3 años, desde un enfoque integral.
• Adquirir habilidades prácticas para asistir y colaborar con la docente en actividades de estimulación temprana, adaptadas a las necesidades individuales de cada niño.
• Identificar y aplicar estrategias pedagógicas inclusivas y afectivas que favorezcan el desarrollo cognitivo, socioemocional, motriz y lingüístico de los niños.
• Fortalecer la capacidad de observación, registro y evaluación en contextos de jardines maternales, contribuyendo a los planes y proyectos educativos institucionales.
• Reconocer el marco normativo y curricular vigente,
• Promover un trabajo colaborativo y responsable dentro del equipo educativo

HORAS ACREDITADAS: 200 horas reloj
DURACIÓN: 8 meses (marzo a octubre)
BIMODAL: Clases presenciales y virtuales

INICIA: 06/03/26 FINALIZA: 16/10/2026

**NUEVO CURSO**LA ESCUELA SECUNDARIA FRENTE A LAS NUEVAS ADOLESCENCIAS: MIRADAS ACTUALES DE LOS ACONTECIMIENTOS INSTITUC...
04/03/2026

**NUEVO CURSO**
LA ESCUELA SECUNDARIA FRENTE A LAS NUEVAS ADOLESCENCIAS: MIRADAS ACTUALES DE LOS ACONTECIMIENTOS INSTITUCIONALES EN LAS TRAYECTORIAS EDUCATIVAS

OBJETIVOS:
• Brindar a docentes y preceptores herramientas teóricas, legales y prácticas para comprender integralmente la adolescencia, identificar sus desafíos psicológicos y sociales, y fortalecer su rol en el acompañamiento educativo y la construcción de entornos escolares inclusivos, respetuosos y seguros.
• Comprender el desarrollo psicológico y emocional del adolescente, reconociendo las transformaciones propias de esta etapa desde una perspectiva evolutiva y cultural.
• Analizar el impacto del contexto social y familiar en la subjetividad adolescente y en sus trayectorias escolares.
• Reconocer el papel de la escuela como agente de inclusión, contención y formación ciudadana, y el rol que cumplen docentes y preceptores en la construcción de vínculos significativos con los estudiantes.
• Identificar problemáticas actuales de la adolescencia en el ámbito escolar, como el ausentismo, la violencia, el uso de redes sociales, el desinterés escolar, la diversidad identitaria y la salud mental.
• Conocer el marco legal vigente que regula los derechos de los adolescentes y las obligaciones institucionales en su protección (Leyes N.º 26.061, 26.206, 26.150, entre otras).
• Promover la reflexión crítica sobre las propias prácticas institucionales, favoreciendo intervenciones pedagógicas situadas, respetuosas y eficaces.
• Desarrollar estrategias concretas de acompañamiento y contención, tanto desde el rol docente como desde la función del preceptor, ante situaciones escolares complejas.

CURSO DE ASESOR PEDAGÓGICO EN EL NIVEL SECUNDARIOOBJETIVOS:• Brindar acompañamiento y asesoramiento a los docentes en la...
03/03/2026

CURSO DE ASESOR PEDAGÓGICO EN EL NIVEL SECUNDARIO
OBJETIVOS:
• Brindar acompañamiento y asesoramiento a los docentes en la planificación y ejecución de estrategias didácticas
• Favorecer la inclusión y atención a la diversidad mediante la implementación de enfoques pedagógicos
• Contribuir a la mejora del clima institucional
• Fomentar la reflexión y autoevaluación docente
• Promover la implementación de innovaciones pedagógicas que favorezcan aprendizajes significativos y el uso de nuevas tecnologías educativas.
• Orientar la articulación entre la institución educativa, docentes, estudiantes y familias
• Colaborar en la adaptación y aplicación del diseño curricular a las necesidades del contexto escolar
• Acompañar la implementación de políticas educativas vigentes

Dirección

Santa Fe Este 107
San Juan
5400

Horario de Apertura

Lunes 07:30 - 19:30
Martes 07:30 - 19:30
Miércoles 07:30 - 19:30
Jueves 07:30 - 19:30
Viernes 07:30 - 19:30

Teléfono

02644224401

Notificaciones

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