Frente De Mujeres EARI

18/11/2020

La secundaria 16, específicamente sus estudiantes de 4to año van a realizar un taller y necesitan información, ayudales completando este formulario

Encuesta realizada por alumnos de 4° 1° de EES n° 16 "Evita" de FV

10/09/2020

01/09/2020

POR QUÉ ESI SÍ
Ciertos sectores de la sociedad han alzado su voz en contra de la aplicación de la ESI, ignorando que es una ley votada por el senado y de cumplimiento obligatorio.
La ESI busca formar ciudadanes con respeto por la integridad física y emocional del otre y con auto conocimiento de su cuerpo, para desarrollarse como seres autónomos, capaces de descubrir y explorar su sexualidad con libertad y responsabilidad, conociendo sus cuerpos desde lo biológico pero entendiendo también que la sexualidad no se reduce a la anatomía, somos todos seres atravesados por lo biológico, social, económico y cultural y nuestra personalidad es una amalgama de factores multisectoriales.
Se les brindará a los jóvenes conceptos vinculados al autocuidado, con el fin de prevenir abusos en la infancia y se les brindara información sobre todos los métodos anticonceptivos a su disposición, tanto para prevenir ets, como embarazos no deseados en las relaciones heterosexuales, también se integra en esta ley el tema del ab**to y las maternidades deseadas.
Entender que toda educación es ideológica, y que les hijes, antes que hijes, son sujetos de derecho. Sin perder el respeto por sus costumbres personales, integralos a un mundo diverso, sin atentar contra la educación xaternal, pero valorando al niñe a les profesioanles sobre el adulcentrismo.
Proteger a las infancias trans, evitando la discriminación entre pares y por parte de adultes, respetando su género autopercibido.
Es esencial entender que el ser humane es un ser sexual y que la sexualidad no solo es parte constitutiva de su ser sino también de sus derechos el disfrutar de una vida sexual libre de prejuicios, segura y responsable

27/08/2020

Seguimos sumando material para guiarnos en nuestras futuras prácticas docentes

Real-time meetings by Google. Using your browser, share your video, desktop, and presentations with teammates and customers.

26/08/2020

Seguimos sumando material de consulta para profundizar en la ESI

25/08/2020

En la semana de la ESI queremos reforzar nuestra idea de la necesidad de que sea parte de nuestra formación docente, y de la formación de les estudiantes, enseñar ESI es enseñar autonomía sobre nuestres cuerpos...
Les dejamos material de lectura que pueden encontrar interesante

19/08/2020

FRENTE DE MUJERES E.A.R.I

Hola a todes les compañeres, nos gustaría contarles un poco del trabajo que venimos haciendo para que sepan que siguen contando con nuestra compañía y apoyo.
En estos momentos nos encontramos ampliando y modificando el protocolo que prevé las acciones, sanciones, tiempos de las mismas y gravedad de cada caso en lo que adiscriminación y violencias de géneros corresponde. Tenemos en cuenta para esto todo los tipos de vínculo que se pueden dar entre sujetos de la institución, dentro y fuera de ella y una serie de medidas de carácter formativo para evitar situaciones futuras y trasladarlas posteriormente a nuestras prácticas docentes.
El protocolo se rige por las leyes garantizadas por la constitución nacional y todos los reglamentos y tratados de la la CIDH, del cual nuestro país forma parte. También se tiene en cuenta el estatuto docente y contiene anexos para facilitar la información legal para realizar denuncias o conocer cómo deben operar las instituciones sanitarias frente a casos de abuso. Al concurrir menores a nuestra institución también se hace hincapié en los tratados vinculantes que nuestro país tiene con los organismos internacionales que garantizan sus derechos.
Si bien este protocolo está diseñado dentro de la institución está articulado de forma tal que pueda ser fácilmente extrapolable a cualquier institución terciaria.
Ultimados los detalles quedará a disposición pública tanto el protocolo como las nuevas dinámicas de participación en actividades que persiguen el fin de una escuela inclusiva y libre de violencia.

19/08/2020

15/08/2020

Un tipo de micro machismo:
El hombre se aprovecha, abusa o demanda una supuesta capacidad, inmanente a las mujeres por el hecho de serlo, para servir o cuidar. Así pues, delega automáticamente ciertas tareas en la mujer, como el cuidado de personas, la limpieza del hogar, la cocina.

Además, lo hace de forma sutil, con una implicación simulada que pretende cubrir las apariencias, y que además le sirve para reclamar “reciprocidad”. Yo he lavado el auto, tu prepara la comida

14/08/2020