09/10/2025
En el marco de los lineamientos de la Educación Técnico Profesional de la Provincia de Buenos Aires, orientados al fortalecimiento de los entornos formativos, la Escuela Secundaria Técnica N°1 “Néstor Orlando Ruggiero” llevó adelante un importante proceso de reacondicionamiento y ampliación de sus espacios pedagógicos y tecnológicos.
El acto de inauguración, realizado con profundo compromiso institucional, incluyó la habilitación de un aula nueva, un aula laboratorio, un laboratorio de metrología, una sala de impresión 3D y programación, el recambio integral del sistema de iluminación del sector taller y el reacondicionamiento del tablero general eléctrico. Estas obras fueron ejecutadas por los propios estudiantes de la institución, en articulación con docentes y equipos técnicos, como parte de sus trayectos formativos y prácticas profesionalizantes.
La concreción de este proyecto fue posible gracias a la vinculación con el sector socioproductivo local, la gestión de programas federales de fortalecimiento institucional, y la implementación del Plan de Mantenimiento Escolar bajo la metodología 5S, promoviendo el orden, la seguridad y la mejora continua en los espacios de trabajo.
Contamos con el valioso acompañamiento del Director Provincial de Educación Técnico Profesional, Ricardo De Gisi, el Subdirector de la Dirección de Educación Técnica, Franco Carbone, IJR Prof. Fernanda Catullo, IJD Prof. Claudia Suárez e inspectores de la modalidad y autoridades regionales y provinciales, quienes reconocieron el esfuerzo colectivo y el impacto positivo de estas acciones en la calidad educativa.
Este proceso se articula además con el Centro de Formación Laboral N°1, con quien se desarrollan trayectos formativos complementarios en familias profesionales como Electromecánica, Refrigeración, Mecánica, fortaleciendo la continuidad pedagógica y la formación integral de jóvenes y adultos en la región.
La Escuela Técnica reafirma así su compromiso con la mejora institucional, la innovación educativa y la formación de estudiantes capaces de responder a los desafíos del presente y del futuro, en estrecha relación con el desarrollo local y las políticas públicas de la Educación Técnico Profesional.
