𝐅𝐥𝐚𝐦𝐞 Nam Định - Ninh Bình, Sn 17, Đường Nguyễn Công Trứ, phường Thanh Bình, tỉnh Ninh Bình, Ninh Bình (2026)

Q: What is the address?

Sn 17, Đường Nguyễn Công Trứ, Phường Thanh Bình, Tỉnh Ninh Bình

29/05/2026

Chào buổi sáng với Feedback của mẹ trong buổi tái đánh giá. Người thực việc thực luôn:
“H cũng đỡ ốm
Nếu như mọi khi là ốm suốt luôn
Năm nay đỡ được bao nhiêu tiền thuốc trị viêm phế quản…”

Có ai nhận ra cậu bé ngày nào còn bế ngửa, khóc không thành tiếng khàn như mèo, mổ tim tận 3 lần và hàng ngày 15km x2 đi tập không? Nay con đực bỏ bài tập thở, tự ngồi lên và chơi tự do bằng 2 tay rồi.

Các mẹ lo con đi tập dễ ốm, sợ mệt, sợ không đủ sức theo….thì Flame có đủ công cụ để giúp các con sức khỏe tốt lên là các bài tập hô hấp.

Nếu không đi thì không thể đến. Nên hãy bắt đầu đi, khi bạn thực sự muốn.

26/05/2026

DẤU HIỆU LÂM SÀNG BẠI NÃO THỂ CO CỨNG:
+ Tăng trương lực cơ
- Khi ta vận động thụ động tại các khớp trẻ chống lại mạnh.
- Các cơ cứng, gồng mạnh khiến trẻ vận động khó khăn.
+ Giảm cơ lực: Yếu các cơ nâng cổ, thân mình (đầu cổ gục, lưng còng), cơ gập mu bàn tay,(bàn tay gập mặt lòng), cơ gập mu bàn chân(bàn chân thuổng)....
+ Mẫu vận động bất thường
- Hay gập khuỷu, gập lòng bàn tay, khép vai, khép ngón cái, sấp cẳng tay, bàn chân duỗi cứng, duỗi hoặc gập khớp gối mạnh.
- Khi trẻ vận động chủ động thì tứ chi đều tham gia chuyển động thành một khối(vận động khối)
+ Các dấu hiệu khác: Rung giật cơ(khi gập mu bàn chân nhanh thấy co giật cơ gân gót); có rút cơ(trẻ bị khép háng, gập gối, gập lòng bàn chân...mạnh)

22/05/2026

Sự phát triển thần kinh, vận động bình thường ở trẻ em giai đoạn 13- 18 tháng tuổi:
🔹Vận động thô:
Đi vững, đi nhanh.
Tập bước lên cầu thang.
🔹Vận động tinh:
Sử dụng các ngón tay dễ dàng: Tự cầm ăn, vẽ nguệch ngoạc.
Biết xếp hình tháp bằng các khối vuông.
Dốc hạt ra khỏi lọ khi được làm mẫu hoặc tự phát.
🔹Ngôn ngữ:
Có thể nói ba từ đơn.
🔹Cá nhân- Xã hội:
Đòi đồ vật bằng cách chỉ tay vào vật muốn có.
Bắt chước các việc làm nhà như lau, rửa cacd đồ vật.
Tiếp xúc nhiều hơn với các thành viên trong nhà.
🔹Nhận thức:
Biểu hiện vui mừng, giận dữ, sợ hãi, ganh tị.
Hiểu câu đơn giản.

21/05/2026

Đóng đăng ký đánh giá Hoạt động trị liệu (Ocupation Therapy).
Mở đăng ký đánh giá vật lý trị liệu ( Physical therapy) vào Thứ bẩy tuần này.
Khi ba mẹ đã quen và nắm được quy trình can thiệp, con có những tiến bộ và đáp ứng thì sẽ chỉ chờ tới buổi đánh giá mà thôi. Không chỉ là buổi đánh giá mà còn là dịp để KTV ở tỉnh cập nhật, trau dồi kỹ thuật, chuyên môn ở Hà Nội. Vì vậy Flame qua mỗi năm mỗi khác, KTV còn làm việc ở Flame cũng qua mỗi năm cũng vượt xa so với trước đó.
Ba mẹ đăng ký liên hệ: 0392775659

20/05/2026

🔥Flame – Mô hình can thiệp đa chuyên ngành cho trẻ có nhu cầu hỗ trợ vận động và ngôn ngữ.

Trung tâm Flame là trung tâm nghiên cứu và can thiệp chuyên sâu dành cho trẻ có khó khăn về ngôn ngữ và vận động. Tiền thân là CLB Flame thành lập từ năm 2016, Trung tâm được cấp phép hoạt động bởi Bộ Khoa học và công nghệ năm 2020.

Trong suốt hơn 10 năm hoạt động Flame luôn tự hào là đơn vị cung cấp các dịch vụ chuyên môn chuyên sâu, là địa chỉ đáng tin cậy và là ngừoi bạn đồng hành của hàng ngàn gia đình trẻ bại não, trẻ chậm phát triển…..

Với định hướng tiếp cận đa chuyên ngành, Flame tập trung nghiên cứu, đánh giá và xây dựng các chương trình hỗ trợ toàn diện nhằm giúp trẻ phát triển tối đa khả năng. Tại đây, các chuyên viên vật lý trị liệu, hoạt động trị liệu, âm ngữ trị liệu, giáo dục đặc biệt, tâm lý và các lĩnh vực liên quan cùng tham gia đánh giá và xây dựng mục tiêu can thiệp thống nhất cho trẻ. Thay vì hoạt động tách rời, các chuyên ngành phối hợp để tạo nên một chương trình can thiệp có tính liên kết, giúp trẻ phát triển đồng thời nhiều kỹ năng trong cùng một hoạt động hoặc ngữ cảnh chức năng.

Bên cạnh tính đa chuyên ngành, Flame đặc biệt chú trọng đến chiều sâu chuyên môn thông qua nghiên cứu khoa học, cập nhật các phương pháp tiếp cận hiện đại và xây dựng môi trường học thuật kết nối giữa lý thuyết và thực hành. Mỗi lĩnh vực can thiệp đều được triển khai dựa trên nền tảng khoa học và các phương pháp thực hành dựa vào bằng chứng hiện đại.

Flame tin rằng sự phối hợp đa chuyên ngành cùng nền tảng chuyên môn sâu sẽ tạo nên sự khác biệt trong hành trình hỗ trợ trẻ phát triển toàn diện và hòa nhập cộng đồng.
Thông tin chi tiết vui lòng liên hệ tại: http://m.me/flamecenter.phcn
----------------------------------
FLAME CENTER
Đồng hành trên từng bước tiến nhỏ của con yêu!
Thông tin liên hệ:
✅Cơ sở 1: Số 30 ngõ 68 Trung Kính, Yên Hoà, Hà Nội. Hotline: 034 8460961
✅Cơ sở 2: Tầng 2 số 227 Hoàng Văn Thái, Hà Nội. Hotline: 039 9916956
✅Cơ sở Hải Dương: số 210 Nguyễn Văn Linh, TP Hải Dương. Hotline 098 3108128
✅Cơ sở Long Biên: Tầng 5 số 9 ngõ 59 Ngô Gia Tự, Việt Hưng, Hà Nội.
✅Cơ sở Ninh Bình: 17 Nguyễn Công Trứ, TP Ninh Bình, Ninh Bình. Hotline: 039 2775659
✅Cơ sở Bắc Giang : Số 07 Đường Lê Lợi 2 - Phường Dĩnh Kế - TP Bắc Giang - Tỉnh Bắc Giang. Hotline: 035 9857551
✅Cơ sở Nam Định: 29 Lê Quý Đôn, Phường Thống Nhất, TP Nam Định.Hotline 039 2775659
✅ Cơ sở Thanh Hoá: Quyết Thắng, Quảng Thịnh, TP thanh hoá. Hotline 039 3584622
✅ Cơ sở Nghệ An : số 17 Nguyễn sỹ Quế, TP Vinh, Nghệ An. hotline 0973779802
Hotline: 0985898717
Email: [email protected]

15/05/2026

Sự phát triển thần kinh, vận động bình thường ở trẻ em giai đoạn 10- 12 tháng tuổi:
🔹Vận động thô:
Tập đứng, đứng vững.
Tập đi, đi lại được vài bước khi có người dắt tay.
Đến tháng 12 trẻ có thể đi được vài bước.
🔹Vận động tinh:
Sử dụng các ngón tay dễ dàng hơn
Đập hai vật vào nhau.
Kẹp bằng hai đầu ngón tay.
🔹Ngôn ngữ:
Có thể nói câu một hai từ.
Hiểu câu đơn giản.
🔹Cá nhân - xã hội:
Chỉ tay vào vật yêu thích.
Đập đồ chơi vào bàn, quẳng xuống đất...
Lặp lại các hành động gây sự chú ý hoặc gây cười.
🔹Nhận thức:
Đáp ứng với những mệnh lệnh, yêu cầu đơn giản như "giơ tay lên", "chào tạm biệt".
Gây sự chú ý với người khác bằng cách kéo quần áo, xấu hổ khi có người lạ.

13/05/2026

Xử lý rối loạn giác quan đã giúp con cải thiện như thế nào?

Từ cậu bé phải nằm ăn, bế ăn, chỉ uống sữa, ăn cháo cũng gặp khó khăn khi con chỉ dùng lưỡi đẩy cháo ra thì giờ đây con có thể ngồi ăn cháo một cách vui vẻ, miệng giữ được cháo, đảo lưỡi và có động tác nhai. Mấy hôm nữa sẽ đăng video em nhai bánh mỳ. Nếu trước đây ăn phải bật nhạc ( tôi giữ nguyên âm thanh video gốc mẹ gửi) thì giờ đây khi ăn con tập trung hơn nghe mẹ nói chuyện, tương tác. Ăn ngủ là nhu cầu sinh lý cơ bản đầu tiên rồi học gì mới học, “có thực mới vực được đạo”.

Thay đổi là những kết quả của sự nỗ lực hàng ngày không kể nắng mưa 30km 2 chiều đi về bằng xe máy mẹ chở bà bế đi can thiệp. Nếu ngày đó vì ngại xa, ngại khó, sợ em 3 lần mổ tim đi tập sẽ ốm thì đâu có tiến bộ của em ngày hôm nay.

Nếu không thay đổi phương pháp tập luyện, chỉ thuần tập vật lý trị liệu ( tập mốc vận động) mà không xử lý rối loạn giác quan thì có lẽ em vẫn vật vã khóc lóc mà chẳng học được gì.

Nếu không kỷ luật, không bền chí, không hiểu và chấp nhận con, không đặt mục tiêu và kỳ vọng phù hợp thì tìm đúng hướng đi rồi có khi cũng bỏ đi.

Cái gì cũng có giá của nó, chấp nhận bỏ của, bỏ công, kiên trì dần dần sẽ tới đích. Mong muốn thì phải hành động chứ không thể chỉ ước, chỉ cầu.

Đừng đợi con lớn, đừng đợi có điều kiện hơn, đừng đợi trung tâm có cơ sở gần nhà, đừng đợi để bạn khác tiến bộ xem đã… Chừng nào còn lý do là bởi mong muốn ta chưa đủ lớn. Vèo cái hết nửa năm rồi đó quý vị, con trẻ không đợi chúng ta!
Hẹn gặp em ở buổi đánh giá OT định kỳ cuối tháng để đổi bài cho em.

12/05/2026

LỊCH ĐÁNH GIÁ X.Ử LÝ R.ỐI LOẠN GI.ÁC QUAN
Dành cho b.a m.ẹ có co.n tự k.ỷ, b.ại n.ão, down và các rố.i loạn phát triển khác.
🔎 DẤU HIỆU NGHI NGỜ TR.Ẻ RỐI L.OẠN X.Ử LÝ GI.ÁC QUAN

Phụ huynh và các nhà chuyên môn cần lưu ý một số biểu hiện dưới đây của tr.ẻ như:

1️⃣ Trẻ thường xuyên c.ắn, liế.m, ch.à ră.ng vào đồ vật (đồ chơi, ta.y áo, cổ áo, ốp điện thoại cứng, miếng gỗ…), lựa chọn đồ ă.n...

2️⃣ Chạy lăng xăng, khó n.gồi yên khi học hoặc chơi

3️⃣ Thích nhún nhảy, quay vòng, chạy vòng tròn liên tục

4️⃣ Say mê các hoạt động lắc lư, xoay tròn (nhìn quạt quay, đồ vật chuyển động)

5️⃣ Vẩy t.ay thường xuyên

6️⃣ Có hà.nh vi tự gây đa.u (đ.ập đ.ầu, cắ.n ta.y, tự ng.ã…) thường xuyên

7️⃣ Ít phản ứng với đ.au (ng.ã, tr.ầy xư.ớc nhưng ít kh.óc hoặc không biểu lộ cảm xúc)

8️⃣ Nh.ạy c.ảm quá mức với âm thanh lớn hoặc ánh sáng mạnh

9️⃣ Kh.ó chịu khi tiếp xúc (không thích ôm, gh.ét quần áo bó sát/thô cứng)

🔟 Không đáp ứng khi gọi tên, mặc dù cấu trúc và chức năng thính giác bình thường; ít giao tiếp m.ắt nhưng có thể tập trung lâu vào đồ chơi quay, phát âm thanh

1️⃣1️⃣ Vụng về, khó phối hợp vận động, khó cầ.m n.ắm, xú.c ă.n, tô vẽ...

1️⃣2️⃣ Giảm tập trung, gặp khó khăn trong học tập, ngôn ngữ và kỹ năng khác.....Và rất nhiều dấu hiệu khác

⚠️ Lưu ý quan trọng:

👶Mỗi tr.ẻ là một “bức tranh giá.c qu.an” rất riêng. Một t.rẻ có thể kèm theo nhiều loại rối loạn xử lý gi.ác qu.an khác nhau, tr.ẻ có thể vừa tìm kiếm cả.m gi.ác này nhưng lại né tránh hoặc không đáp ứng với cả.m giác khác.

Thậm chí, trên cùng một c.ơ thể, trẻ có thể:
👉 Nh.ạy c.ảm 1 loại cả.m giác ở vùng này
👉 Nhưng lại tìm kiếm cả.m giác đó ở vùng khác

📖 Một câu chuyện nhỏ:

Tháng 4/2026, t.ôi nhận được tin nhắn từ một phụ huynh lo lắng về dấu hiệu rố.i loạn x.ử lý gi.ác quan của c.on. Khi đánh giá trực tiếp, kết quả cho thấy:

✨ Tr.ẻ rất nhạy cảm với c.ảm giác x.úc giác vùng lưng, đ.ầu, m.ặt, đầu ng.ón ch.ân

✨ Nhưng lại tì.m kiếm cả.m giá.c xúc giác ở gan bàn t.ay, gan bàn chân, vùng mô.ng và chi

👉 Điều này cho thấy: r.ối loạn xử lý gi.ác quan không đơn giản, mà rất đa dạng và cá thể hóa ở từng tr.ẻ.

💡 Vì vậy:

Phát hi.ện sớm các dấu hiệu là bước đầu cực kỳ quan trọng để:

✔️ Được đánh giá chuyên sâu, tìm ra vấn đề liên quan đến giác quan của tr.ẻ
✔️ Được ca.n thi.ệp và hướng dẫn can thiệp kịp thời, phù hợp với từng tr.ẻ bởi chuyên viên Hoạt động trị liệu N.hi khoa
Ths. HĐTL Nguyễn Thị Tuyết Ngân

06/05/2026

Hãy chú ý tới mốc 2 tuổi, nếu phát hiện sớm hơn, làm quyết liệt- đúng- đủ, tình trạng bé khả quan sẽ có nhiều cơ hội hơn, xin đừng chờ, đừng đợi, đừng để xem…
2 tuổi con làm được gì quyết định tới cơ hội con có thể đứng đi nhiều hay ít hay không. Vậy dựa vào các dấu hiệu nào để phát hiện sớm ?

DẤU HIỆU CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC THỂ BẠI NÃO:
🔹Chậm phát triển vận động thô
- Chậm lẫy, ngồi, bò, quỳ, đứng, đi.
🔹Chậm phát triển vận động tinh
- Khiếm khuyết về sử dụng bàn tay trong cầm nắm và thực hiện các hoạt động sinh hoạt hàng ngày.
🔹Chậm phát triển kỹ năng giao tiếp sớm(trong 12 tháng đầu)
- Kỹ năng tập trung: Không quay đầu đáp ứng với âm thanh, đồ chơi có màu sắc, nhìn vào mặt mẹ- người thân.
- Kỹ năng bắt chước - lần lượt: Hóng chuyện, biểu lộ tình cảm, không quay đầu theo tiếng động.
- Kỹ năng chơi: Với cầm đồ vật, phối hợp tay- mắt, thích thú với trò chơi có tính xã hội.
- Kỹ năng giao tiếp cử chỉ: Thể hiện nét mặt, dùng mắt để thể hiện vui thích...
- Kỹ năng
🔹Chậm phát triển kỹ năng ngôn ngữ
- Kỹ năng hiểu ngôn ngữ, phát âm, dùng ngôn ngữ để giao tiếp....
🔹 Chậm phát triển trí tuệ
- Một số trẻ bại não nhẹ và vừa có khả năng đi học và tiếp thu bình thường. Trẻ bại não có khó khăn về nói, chậm tiếp thu thì học hành rất khó khăn và thường không được đến trường.
🔹Rối loạn điều hoà cảm giác
- Trẻ bại não không bị rối loạn cảm giác nông như nóng, lạnh, đau. Một số trẻ có thể bị rối loạn điều hoà cảm giác như khi ta sờ nhẹ vào má, chạm tóc búp bê....vào người khiến trẻ phản ứng dữ dội ( giật thột người, có cứng toàn thân, khóc thét...)
🔹Liệt các dây thần kinh so não
- lác mắt, sụp mí, mù, điếc, méo miệng...
🔹Các dấu hiệu khác
- Trẻ bại não có thể bị cong vẹo cột sống, động kinh.
🔹Phản xạ nguyên thủy bất thường
- Phản xạ duỗi chéo: Nhấc bổng trẻ lên, quan sát thấy hai chân của trẻ duỗi cứng và bắt chéo vào nhau.
- Phản xạ nâng đỡ hữu hiệu: Đặt trẻ đứng quan sát thấy hai chân duỗi cứng, nhón gót.
- Phản xạ mê đạo trương lực sấp: Đặt nằm sấp, trẻ không nâng đầu.
Ảnh: tiên lượng ở trẻ bại não.

05/05/2026

Em bé tập ngồi dậy! 👏👏👏

04/05/2026

Dành cho cha mẹ đang sợ người bánhàng “ chèo kéo”
Việc của mình, đôi khi ranh giới giữa một người tư vấn và một người bánhàng nó mong manh lắm.

Thú thật, có những lúc đứng trước cha mẹ, nhìn thấy đứa trẻ đang ở "giai đoạn vàng" nhưng lại đang bị bỏ lỡ quá nhiều cơ hội can thiệp, mình muốn thốt lên ngay: Anh chị ơi, phải làm ngay thôi!. Thấy đứa trẻ cần nhiều, mình muốn giới thiệu 2-3 chương trình can thiệp hay muốn chúng được can thiệp tới 3-4 giờ, thậm chí nhiều hơn nữa hơn mỗi ngày…

Nhưng rồi, mình lại khựng lại. Mình sợ...
Sợ phụ huynh nghĩ mình đang cố "chèo kéo". Sợ người ta cho rằng mình đang tìm mọi cách để báns thêm ca tập, vẽ ra các mảng cần đánh giá. Cái nỗi sợ bị hiểu lầm ấy, đôi lúc khiến mình ngập ngừng.

Nhưng rồi, mình lại tự nhủ bản thân: Không! Mình không chèo kéo, mình không bánhàng mà mình đang giúp cha mẹ giải quyết vấn đề. Mình đang giúp đứa nhỏ có nhiều cơ hội hơn. Bởi mình cũng làm mẹ, mình cũng đang có con nhỏ, mình hiểu cái cảm giác muốn dành tất cả những gì tốt đẹp nhất cho con. Mình hiểu sự xót xa khi thấy con không được phát triển vẹn tròn như bạn bè đồng trang lứa. Và mình tự hỏi: Nếu đó là con mình, mình sẽ mong đợi điều gì ở một người có chuyên môn?
Khi băn khoăn điều gì đó về phác đồ điều trị, mình luôn hỏi bác sĩ điều trị của mình rằng: nếu là người nhà của bs thì BS sẽ chọn làm gì. Mình muốn nghe lời thật lòng nhất, quyết liệt nhất từ người có chuyên môn. Chắc chắn rồi!
Trong phục hồi chức năng, mỗi ngày trôi qua không chỉ là thời gian, mà là cơ hội của đứa trẻ. Nếu mình im lặng vì sợ bị hiểu lầm, thì người chịu thiệt thòi nhất chính là các con. Nếu mình không kiên trì thuyết phục, có thể cha mẹ sẽ lỡ mất một cơ hội để thấy con mình biết lẫy, biết ngồi, hay biết tự cầm nắm món đồ chơi yêu thích, biết giao tiếp với những người xung quanh.

Vậy nên, xin ba mẹ hãy hiểu cho những lần mình "tha thiết" tư vấn.

Không phải vì mình muốn "chốt đơn", dù đó cũng là một phần công việc của mình. Mà hơn tất cả mình muốn cha mẹ hiểu biết đầy đủ nhất, tối thiểu con cần những gì, tối đa cha mẹ có thể cho con, mình không muốn thấy một đôi chân có thể đi được lại phải dừng bước quá lâu.

Dù vậy, vẫn có đôi khi đã tha thiết tư vấn rồi mình vẫn phải tặc lưỡi: thôi kệ đi cha mẹ mới là người quyết định.

Can thiệp cho trẻ là một cuộc chạy đua đầy kiên trì. Và mình ở đây, không phải để "báns " cho cha mẹ một dịch vụ, mà để đồng hành cùng nhau tới những bước tiến dù là nhỏ nhất cho con. Bởi các con đã thiệt thòi nên ranh giới giữa làm nghề tử tế, làm người tử tế với việc lạm dụng tư vấn để bans cho được nhiều rất mong manh, và mình hiểu rõ điều đó. Mình luôn tâm niệm kiếm tiền để sống chứ không phải sống chỉ để kiếm tiền mà bỏ qua các giá trị sống khác

Vậy nên các khách hàng đã, đang được mình tư vấn, sóc, Hãy cứ tin rằng, mọi lời tư vấn của mình đều xuất phát từ trái tim của một người làm chuyên môn, và hơn hết, của một người cũng đang làm mẹ như các bạn. ❤️
P/s: là người mẹ vui theo từng mốc tiến của con trai nhỏ, mình vui chung khi nhận được những feedback như dưới ảnh của các mẹ, cũng là động lực để mình “tha thiết tư vấn” hơn nữa!

𝐅𝐥𝐚𝐦𝐞 Nam Định - Ninh Bình

29/05/2026

26/05/2026

22/05/2026

21/05/2026

20/05/2026

15/05/2026

13/05/2026

12/05/2026

06/05/2026

05/05/2026

04/05/2026

Address

Telephone

Website

Alerts

Shortcuts

Share