Collegium Charter School

Collegium Charter School CCS is a tuition-free, independent public school offering families a choice for K-12 education.

Collegium Charter School is a tuition-free, independent K-12 public school offering families a choice for their children’s elementary and secondary education. Vision Statement: Collegium Charter School will create a safe, supportive, and student-centered environment with a focus on rich, diverse relationships and authentic learning experiences rooted in cultural competency. Staff will be catalysts

of innovation through collaborative and evidence-based practices to increase engagement and academic outcomes. Families will be valued partners in their child’s educational journey. Students will rise to the expectations set before them, will embrace success, and will develop the resilience to face future challenges. Mission Statement: Collegium Charter School’s mission is to educate students to reach their fullest academic potential, while simultaneously engaging them in the exploration of college, community, and career opportunities. We strive to empower students to become productive global citizens as they embrace their authentic selves and determine their pathway to success.

🌱 Our 5th graders at the 500 Building explored nature in a new pilot program at Clover Mill! Students were investigating...
06/04/2026

🌱 Our 5th graders at the 500 Building explored nature in a new pilot program at Clover Mill! Students were investigating streams, observing plants and animals, learning about erosion, and discovering how humans impact the environment—all through hands-on, outdoor activities .🌱

Students rotated through interactive stations, conducting scientific investigations, making observations, collecting data, and applying problem-solving skills—all designed to deepen their understanding of the local environment and how we interact with it.

This program is closely aligned with the Pennsylvania STEELS Standards and integrates cross-curricular connections to Math and English Language Arts, giving students authentic opportunities to strengthen collaboration, reading, writing, and data analysis skills in the great outdoors.

A huge thank you to our entire fifth-grade team, especially science teacher Michele Dawson, for making this possible. We’re also grateful to our administration, staff, and Operations Department for their invaluable support.

💙 🫶 We are proud to offer meaningful, real-world learning opportunities like this as we continue to expand STEELS-aligned science and agriculture programs for our students! 🌿 📚 🐾

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🌱 ¡Nuestros alumnos de 5º grado del edificio 500 exploraron la naturaleza en un nuevo programa piloto en Clover Mill! Los alumnos investigaron arroyos, observando plantas y animales, aprendieron sobre la erosión y descubrieron cómo los seres humanos afectan al medio ambiente, todo ello a través de actividades prácticas al aire libre.🌱

Los alumnos rotaron entre estaciones interactivas, realizando investigaciones científicas, haciendo observaciones, recopilando datos y aplicando habilidades de resolución de problemas, todo ello diseñado para profundizar en su comprensión del entorno local y de cómo interactuamos con él.

Este programa está estrechamente alineado con los Estándares STEELS de Pensilvania e integra conexiones interdisciplinares con matemáticas e inglés, lo que brinda a los alumnos oportunidades auténticas para fortalecer sus habilidades de colaboración, lectura, escritura y análisis de datos al aire libre.

Muchísimas gracias a todo nuestro equipo de quinto grado, especialmente a la maestra de ciencias, Michele Dawson, por hacer esto posible. También estamos muy agradecidos con nuestros directores, con el personal y con el Departamento de Operaciones por su inestimable apoyo.

💙 🫶 ¡Estamos orgullosos de ofrecer oportunidades de aprendizaje significativas y del mundo real como esta, mientras seguimos ampliando los programas de ciencias y agricultura alineados con STEELS para nuestros alumnos! 🌿 📚 🐾

💙 The 150 Building recently hosted its annual Field Day. In celebration of our nation's 250th anniversary 🇺🇸, the "50 St...
06/04/2026

💙 The 150 Building recently hosted its annual Field Day. In celebration of our nation's 250th anniversary 🇺🇸, the "50 States" Field Day featured 14 engaging games and activities, each named after a state. Students participated in running events, throwing challenges, obstacle courses, tug-of-war, parachute activities, games, and scooter races. Parent volunteers managed each station, fostering a strong sense of community and school spirit throughout a beautiful day. Below are a few highlights from this fun event. ❤️💙

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💙 El edificio 150 celebró recientemente su “Field Day” (Día del Campo). Para conmemorar el 250 aniversario de nuestra nación 🇺🇸, el Día del Campo de 50 Estados contó con 14 divertidos juegos y actividades, cada uno con el nombre de un estado. Los alumnos participaron en carreras, pruebas de lanzamiento, carreras de obstáculos, actividades con paracaídas, juegos y carreras de patinetes. Los padres voluntarios se encargaron de cada estación, fomentando un sentido de comunidad y un espíritu escolar a lo largo de un día divertido. Aquí les compartimos algunos momentos destacados de este evento. ❤️💙

💙 Mr. Schneider, a dedicated History High School teacher 📚, has been selected by the graduating class 🎓 to deliver the F...
06/03/2026

💙 Mr. Schneider, a dedicated History High School teacher 📚, has been selected by the graduating class 🎓 to deliver the Faculty Address at this year’s graduation ceremony, as announced by Mrs. Rogai, High School Principal.

Upon receiving this honor, Mr. Schneider shared his appreciation and excitement: “At Collegium Charter School, I have found a true sense of belonging, built a lasting community, and experienced daily joy 🤝 😊. I know that this feeling is not unique to me; it is shared by my colleagues and by many students in the class of 2026. Through their distinctive voices, musical talents 🎶, and outstanding achievements 🏅, this class will leave an enduring legacy. Like those honored before me, I am humbled by the opportunity to address our graduates and share one final moment together. With heartfelt gratitude—much love and appreciation, Cougars 🐾. I look forward to seeing you all at the ceremony.” 🫶

We look forward to attending the graduation ceremony and honoring the accomplishments of the graduating class! 🎉

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💙 El Sr. Schneider, un dedicado maestro de historia de la escuela preparatoria 📚, ha sido elegido por la clase de graduados 🎓 para pronunciar el discurso de la facultad en la ceremonia de graduación de este año, según ha anunciado la Sra. Rogai, directora de la escuela preparatoria.

Al recibir este honor, el Sr. Schneider expresó su agradecimiento y su emoción: “ En Collegium Charter School he encontrado un verdadero sentido de pertenencia, he construido una comunidad duradera y he experimentado la alegría diaria 🤝 😊. Sé que este sentimiento no es exclusivo de mí; lo comparten mis colegas y muchos alumnos de la clase de 2026. A través de sus voces, talento musical 🎶 y logros sobresalientes 🏅, esta clase dejará un legado perdurable. Al igual que aquellos a quienes se ha homenajeado antes que a mí, me siento honrado por la oportunidad de dirigirme a nuestros graduados en mi discurso y de compartir un último momento juntos. Con sincera gratitud, mucho amor y aprecio, Cougars 🐾. Estoy emocionado por verlos a todos en la ceremonia de graduación.” 🫶

¡Estamos emocionados de asistir a la ceremonia de graduación y rendir homenaje a los logros de la clase de 2026! 🎉

🐾 The 500 Building recently hosted its annual Field Day. We extend our sincere appreciation to the entire 500 Building t...
06/03/2026

🐾 The 500 Building recently hosted its annual Field Day. We extend our sincere appreciation to the entire 500 Building team for organizing a day filled with engaging activities and positive energy. Here are a few highlights from the event! 📸 🫶

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🐾 El edificio 500 celebró recientemente su “Field Day” (Día de Campo). Queremos expresar nuestro más sincero agradecimiento a todo el equipo del edificio 500 por organizar un evento lleno de actividades divertidas y de energía positiva. ¡Aquí les compartimos algunos de los momentos más destacados del evento! 📸 🫶

💙 🐾 The 468/486 Building hosted its Student Awards Ceremonies, honoring students selected by teachers for a variety of a...
06/02/2026

💙 🐾 The 468/486 Building hosted its Student Awards Ceremonies, honoring students selected by teachers for a variety of awards—ranging from academic achievement to acts of kindness among peers. “We are thrilled to celebrate our students, and we hope these recognitions not only foster pride in their accomplishments but also strengthen their connection to the Collegium community. These celebrations are a testament to the hard work and positive choices our students make each day,” remarked Mr. Wolfe, Assistant Principal of the 468/486 Building. 🏅 👏 🫶

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💙 🐾 El edificio 468/486 llevó a cabo sus ceremonias de entrega de premios a los alumnos, en las que se homenajeó a los estudiantes seleccionados por los maestros para recibir diversos premios, que iban desde los logros académicos hasta los actos de bondad entre compañeros. “Estamos encantados de homenajear a nuestros alumnos y esperamos que estos reconocimientos no solo fomenten el orgullo por sus logros, sino que también refuercen su vínculo con la comunidad de Collegium. Estas celebraciones son un testimonio del esfuerzo y de las decisiones positivas que nuestros alumnos toman cada día,” comentó el Sr. Wolfe, subdirector del edificio 468/486. 🏅 👏 🫶

🫶 🐾 We’re so proud of Mrs. Rech, our 5th–8th Grade Autistic Support teacher, who recently published her children’s book,...
06/01/2026

🫶 🐾 We’re so proud of Mrs. Rech, our 5th–8th Grade Autistic Support teacher, who recently published her children’s book, "The Cat of Nubble Lighthouse!" 📚 🐾 The narrative follows the Nubble Lighthouse keeper, who, upon discovering a mouse problem, enlists the help of an orange tabby cat. This partnership leads to a compelling mystery that takes the keeper off the island and results in a surprising conclusion. Inspired by the true story of Sambo Tonkus—the cat of Nubble Lighthouse—the book features evocative pen-and-watercolor illustrations that bring to life the courageous cat, his devoted keeper, and the unique friendship they formed. 🐈😻

Through a valuable collaboration with Ms. Wesselius in the 500 Building, this book was introduced to the classroom. Students participated in a read-aloud session, expanded their vocabulary, engaged in thoughtful discussions, and took part in hands-on activities to reinforce reading comprehension. It is inspiring to witness students’ enthusiasm for learning, creativity, and teamwork.🌟 💙

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🫶 🐾 ¡Estamos muy orgullosos de la Sra. Rech, nuestra maestra de apoyo a alumnos con autismo de 5º a 8º grado, que acaba de publicar un libro para niños, “El Gato del Faro de Nubble”! 📚 🐾 La historia sigue al farero de Nubble, quien, al descubrir un problema con los ratones, recurre a la ayuda de un gato atigrado naranja. Esta colaboración da lugar a un misterio que lleva al guardián fuera de la isla y culmina en un desenlace sorprendente. Inspirado en la historia real de Sambo Tonkus —el gato del faro de Nubble—, el libro cuenta con ilustraciones a pluma y acuarela que dan vida al valiente gato, a su devoto guardián y a la singular amistad que forjaron. 🐈😻

Gracias a una valiosa colaboración con la señorita Wesselius del Edificio 500, este libro fue introducido en el aula. Los alumnos participaron en una sesión de lectura en voz alta, ampliaron su vocabulario, mantuvieron debates reflexivos y realizaron actividades prácticas para reforzar la comprensión de lectura. Es inspirador ser testigo del entusiasmo de los alumnos por el aprendizaje, la creatividad y el trabajo en equipo.🌟 💙

💙 🐾 Mrs. Cortlessa’s 3rd graders in our 150 Building dove into agriculture! 🌱 They read “Yucky Worms,” explored real wor...
06/01/2026

💙 🐾 Mrs. Cortlessa’s 3rd graders in our 150 Building dove into agriculture! 🌱 They read “Yucky Worms,” explored real worm farms, and even got to hold live worms. The students were highly engaged throughout the lesson and showed great curiosity and enthusiasm for the activities. —it was an amazing lesson! 🪱📚

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💙 🐾 Los estudiantes de 3º grado de la señora Cortlessa, del edificio 150, se han sumergido en el mundo de la agricultura! 🌱 Leyeron “Yucky Worms,” exploraron granjas de lombrices reales e incluso pudieron tocar lombrices vivas. Los alumnos mostraron gran participación durante toda la clase y demostraron gran curiosidad y entusiasmo por las actividades. ¡Fue una clase increíble! 🪱📚

Tomorrow, Tuesday, June 2nd, the Elementary Student Council is hosting its last Spirit Day for the 2025-2026 school year...
06/01/2026

Tomorrow, Tuesday, June 2nd, the Elementary Student Council is hosting its last Spirit Day for the 2025-2026 school year, Dress Like Your Favorite CCS Staff Member Day!

Students in Kindergarten through 4th Grade are invited to dress as a favorite CCS teacher or staff member who has made a difference in their life. You can dress as a teacher, an instructional assistant, an administrative assistant, a principal, etc.

Wear what the CCS teacher or staff member would on a typical work day at CCS, that means school-appropriate bottoms, no jeans. If you know your PE teacher, Mr. Smith, who mostly wears a polo shirt and track pants, you would find a similar shirt and pants to match him. Or if you know that your art teacher, Ms. Brown, mostly wears a t-shirt, a scarf, and a skirt, you would find a similar shirt, scarf, and skirt to match hers.

Remember that spirit day dress-down items/clothing must be school-appropriate. If you are using your spirit day dress down inappropriately, your teacher(s) can ask you to remove the spirit day item(s) or change.

All Elementary Student Council spirit days are viewable on our website, https://ccselementarystudentcouncil.weebly.com/K-4-spirit-days.html, or CCS’s Activities Calendar, https://collegiumcharter.com/calendars/.

Questions? Please, email questions to our Elementary Student Council Advisors at [email protected] or to your building advisor: 477 - [email protected] | 150 - [email protected]

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Mañana, martes 2 de junio, el Consejo Estudiantil de Primaria será el anfitrión de su último Día del Espíritu escolar para el año escolar 2025-2026, ¡Vístete como tu maestro(a) /miembro del personal favorito de CCS!

Los estudiantes de Kindergarten a 4 º grado están invitados a vestirse como un maestro(a) favorito de CCS o miembro del personal que ha hecho una diferencia en su vida. Pueden vestirse como un maestro(a), un asistente de instrucción, un asistente administrativo, un director, etc.

Vístete como el maestro(a) o miembro del personal de CCS lo haría en un día típico de trabajo en CCS, eso significa pantalones apropiados para la escuela, no jeans. Si sabes que tu maestro de educación física, el Sr. Smith, suele llevar un pants y una camiseta, entonces busca una camiseta y un pantalón similares a los de él. O si sabes que tu maestra de arte, la Sra. Brown, suele llevar una camiseta con una bufanda y una falda, entonces busca una camiseta, una bufanda y una falda similares para combinar con ella.

Recuerda que la ropa del día del espíritu debe ser apropiada para la escuela. Si usas tu ropa de manera inapropiada, tu maestro(a) puede pedirte que te la quites o que te cambies.

Todos los días del Espíritu del Consejo Estudiantil de Primaria se pueden ver en nuestro sitio web, https://ccselementarystudentcouncil.weebly.com/K-4-spirit-days.html, o en el Calendario de Actividades de CCS, https://collegiumcharter.com/calendars/.

¡Estamos emocionados de ver a quién te pareces y quién ha marcado la diferencia para ti este año! ¿Preguntas? Por favor, envía tus preguntas por correo electrónico a nuestros Asesores del Consejo Estudiantil de Primaria a [email protected] al asesor de su edificio, 477 - [email protected] | 150 - [email protected]

🐰 Students in the 150 Building recently participated in the annual Bunny Hop event! 🐰 🥕The Bunny Hop is an outdoor exerc...
05/29/2026

🐰 Students in the 150 Building recently participated in the annual Bunny Hop event! 🐰 🥕

The Bunny Hop is an outdoor exercise activity designed to promote physical fitness 🏃‍♂️ 🏃‍♀️ while engaging students in a fun and supportive environment. During the event, students ran, skipped, hopped, galloped, and walked around the perimeter of the 150 Building as many times as possible within the allotted time. After completing each rotation, students received a stamp on their hand ✋ as a token of participation. A special appearance by Carl the Cougar 🐾 added to the excitement, making the event a memorable experience for all involved. 🫶

📸 📸 Here are a few pictures! 📸 📸

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🐰 Los estudiantes del edificio 150 participaron recientemente en el evento anual “Bunny Hop”! 🐰 🥕

El “Bunny Hop” es una actividad deportiva al aire libre diseñada para fomentar la condición física 🏃‍♂️ 🏃‍♀️ y, al mismo tiempo, involucrar a los alumnos en un ambiente divertido y solidario. Durante el evento, los estudiantes corrieron, saltaron, brincaron, galoparon y caminaron alrededor del perímetro del edificio 150 tantas veces como pudieron en el tiempo asignado. Tras completar cada vuelta, los estudiantes recibieron un sello en la mano ✋ como constancia de su participación. La aparición especial de Carl el Puma 🐾 contribuyó a la emoción, convirtiendo el evento en una experiencia memorable para todos los participantes. 🫶

📸 📸 ¡Aquí les compartimos algunas fotos! 📸 📸

💙 🐾Today, the 3rd graders in our 468/486 Building are hosting a lemonade stand 🍋🥤 to raise money for the Alex Lemonade S...
05/29/2026

💙 🐾Today, the 3rd graders in our 468/486 Building are hosting a lemonade stand 🍋🥤 to raise money for the Alex Lemonade Stand Foundation (ALSF) 💛. The ALSF began with one lemonade stand, hosted by founder Alexandra “Alex” Scott in her front yard, which raised $2,000. The mission of this foundation is to raise funds to help change the lives of children and families affected by childhood cancer 🎗️ by funding impactful research, raising awareness, and empowering everyone to help cure childhood cancer.

Students worked hard to host the lemonade stand by creating flyers 📰, making posters 🎨, and even building their own lemonade stands to understand the process and purpose. This event is an opportunity to learn about giving, fundraising 💵, and various entrepreneurial skills. 💡

“Every student plays a crucial role in the success of this annual CCS event, and their hard work is helping change the lives of children with cancer through funding impactful research, raising awareness, supporting families, and empowering everyone to help cure childhood cancer,” added Ms. Kitchens, 3rd Grade teacher.

Join us in making a difference, one cup at a time! 🫶🍋🥤

If you are unable to attend but would still like to contribute, please scan the QR code on the flyer to support the Alex Lemonade Stand Foundation. 💙 🐾

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💙 🐾 El día de hoy, los estudiantes de 3ºde primaria de nuestro edificio 468/486 tienen un puesto de limonada 🍋🥤 para recaudar fondos para la Fundación Alex Lemonade Stand (ALSF) 💛. La ALSF comenzó con un puesto de limonada organizado por su fundadora, Alexandra “Alex” Scott, en el jardín de su casa, con el que recaudó 2000 dólares. La misión de esta fundación es recaudar fondos para ayudar a cambiar las vidas de los niños y las familias afectadas por el cáncer infantil 🎗️ mediante la financiación de investigaciones de gran impacto, la sensibilización y el empoderamiento de todos para ayudar a curar el cáncer infantil.

Los alumnos trabajaron duro para organizar el puesto de limonada creando folletos 📰, haciendo carteles 🎨 e incluso construyendo sus propios puestos de limonada para comprender el proceso y el propósito. Este evento es una oportunidad para aprender sobre la generosidad, la recaudación de fondos 💵 y diversas habilidades emprendedoras. 💡

“Cada estudiante desempeña un papel crucial en el éxito de este evento anual de CCS, y su esfuerzo está ayudando a cambiar las vidas de los niños con cáncer mediante la financiación de investigaciones de gran impacto, la sensibilización, el apoyo a las familias y el empoderamiento de todos para ayudar a curar el cáncer infantil,” añadió la Sra. Kitchens, maestra de 3º de primaria.

¡Únase a nosotros para marcar la diferencia con cada vaso de limonada! 🫶🍋🥤

Si no puede asistir pero le gustaría colaborar a esta causa, escanee el código QR que aparece en el folleto a continuación para apoyar a la Fundación Alex Lemonade Stand. 💙 🐾

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Exton, PA

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