03/06/2026
Творча освіта під час війни вимагає не лише високого рівня викладання, а й особливої уваги до емоційного стану педагогів та вихованців. Днями у двох закладах культури — Світловодській дитячій художній школі та Комунальному закладі «Власівська дитяча музична школа», було розпочато активне впровадження політики психосоціальної підтримки на робочому місці.
Координацію та методичний супровід цього процессу забезпечила головний державний інспектор Управління інспекційної діяльності у Кіровоградській області.
Навіщо ПСП мистецьким школам?
Специфіка роботи викладачів музики та образотворчого мистецтва полягає у постійному емоційному контакті з дітьми. У сучасних умовах викладачі часто стають першими, хто стикається з тривогою або стрессом учнів, водночас переживаючи власне навантаження.
Завдяки співпраці з інспектором, у закладах було розроблено та запроваджено План заходів із психосоціальної підтримки, який базується на принципах програми «З турботою про себе та кожного».
Детальніше на сайті https://surl.li/ljpoox