08/06/2026
ποΈβοΈ Van bouwen naar tekenen!
De kinderen gingen aan de slag met het maken van een eenvoudige bouwtekening van hun bouwwerk. Daarbij oefenden ze niet alleen hun ruimtelijk inzicht en fijne motoriek, maar ook hun taalontwikkeling door het gebruiken van ruimtelijke begrippen zoals naast, achter, voor en boven ππ§±.
Met een hoge betrokkenheid en veel eigenaarschap werkten de kinderen aan hun ontwerp. Daarna keken ze kritisch naar hun eigen werk: is mijn bouwtekening duidelijk genoeg voor iemand anders? π€π‘ Hiermee oefenden zij de Daltonkernwaarde reflectie.
De komende periode krijgt dit een vervolg tijdens de Daltontaak. Dan staat de Daltonkernwaarde samenwerking centraal en gaan de kinderen met ontwikkelingsmateriaal aan de slag om elkaars bouwtekeningen tot leven te brengen π€β¨.