Colegio Isaac Newton

15/05/2026

✨ El mejor comienzo para tu hijo empieza aquí ✨

En nuestra estancia infantil tu pequeño encontrará:
💛 Cariño
📚 Aprendizaje
🧸 Diversión

👶 Un ambiente seguro donde podrá crecer feliz.

🌐 Visita nuestro sitio web y conoce más sobre nosotros.

https://isaacnewtoncolegio.com.mx

13/05/2026

Desde los 5 años ✨👩🏻‍🏫

12/05/2026

❤️ SIEMPRE ❤️

11/05/2026

21/04/2026

¡Feliz día de la educadora! 🍎🖍️👩🏼‍🏫🌈🩷

https://www.instagram.com/creacionespreescolar?igsh=OTYwMThiaDFwM3Ay&utm_source=qr

25/03/2026

19/03/2026

Las artes en preescolar no son solo “dibujar o pintar”… 🎨✨ son una puerta al mundo interior de cada niño.

A través del arte, las niñas y los niños expresan lo que sienten, imaginan y viven, incluso cuando aún no encuentran las palabras para decirlo. Cada trazo, cada color y cada movimiento cuenta una historia.

Las artes fortalecen su creatividad, su confianza y su capacidad para resolver problemas. También les ayudan a convivir, respetar ideas diferentes y descubrir que no hay una sola forma correcta de hacer las cosas.

Incluir el arte en su día a día es sembrar sensibilidad, imaginación y seguridad en sí mismos… habilidades que los acompañarán toda la vida 💛

Porque un niño que crea, es un niño que piensa, siente y sueña.🎨🖌️🫟

16/03/2026

✨️✨️Antes de que un niño aprenda a escribir, es fundamental que desarrolle la motricidad fina, la coordinación y la fuerza en sus manos y dedos. Actividades como rasgar papel, jugar con plastilina, exprimir esponjas, pintar con los dedos, hacer bolitas de papel, enroscar tapas, usar tijeras o encajar pinzas ayudan a fortalecer los músculos de la mano y mejorar la coordinación ojo-mano.

Estas experiencias lúdicas preparan al niño para sostener correctamente el lápiz, controlar sus movimientos y realizar trazos con mayor precisión. Además, fomentan la concentración, la creatividad y la autonomía, convirtiendo el aprendizaje de la escritura en un proceso más natural, fácil y divertido. ✏️🧠👶

16/03/2026

✨ Antes de aprender los números, los niños necesitan desarrollar habilidades básicas.
Actividades como seguir secuencias, contar objetos, comparar tamaños y explorar materiales ayudan a fortalecer la motricidad fina, la coordinación mano-ojo y el razonamiento lógico.
Estas experiencias preparan el camino para un aprendizaje matemático más significativo en preescolar. 📚🧠

15/03/2026

Un niño puede no tomar bien el lápiz por varias razones relacionadas con su desarrollo. No siempre es falta de esfuerzo; muchas veces tiene que ver con habilidades que aún están madurando. ✏️

Aquí te explico las causas más comunes:

1. Inmadurez en la motricidad fina

Los músculos de los dedos todavía no tienen la fuerza o coordinación suficiente para controlar el lápiz con precisión.
Por eso algunos niños:
• Lo agarran con todo el puño
• Usan muchos dedos
• Lo sostienen muy arriba o muy abajo

2. Poca experiencia manipulando objetos

Antes de escribir, los niños necesitan jugar mucho con sus manos. Si no han tenido suficiente práctica con actividades manuales, el agarre del lápiz se dificulta.

Actividades que ayudan:
• Plastilina
• Rasgar papel
• Ensartar cuentas
• Usar pinzas
• Recortar

3. Falta de fuerza en manos y dedos

Algunos niños se cansan rápido al escribir porque los músculos de la mano aún son débiles.

Se nota cuando:
• Aprietan demasiado el lápiz
• Se les cae seguido
• Cambian mucho la forma de agarrarlo

4. Postura inadecuada

Si el niño:
• No apoya bien los pies
• Se inclina demasiado
• La mesa está muy alta o baja

esto puede afectar cómo toma el lápiz.

5. Desarrollo del agarre (etapas normales)

El agarre del lápiz también pasa por etapas. No todos los niños usan el agarre correcto al mismo tiempo.

Etapas comunes:
1. Agarre de puño (2–3 años)
2. Agarre con varios dedos (3–4 años)
3. Agarre trípode más funcional (4–6 años)

6. Procesamiento sensorial

Algunos niños no perciben bien la presión o posición de los dedos, lo que hace difícil ajustar el agarre.

⸻

💡 Algo importante:
Muchos niños mejoran el agarre cuando desarrollan más juego manipulativo, no solo practicando letras.