المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة

  • Home
  • Jordan
  • Amman
  • المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة

المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة the Higher Council for the Rights of Persons with Disabilities (HCD) Directorate of Following up on the Inclusive Education Plan
2. Legal Affairs Unit
8.

المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
تأسس المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بموجب قانون حقوق الأشخاص المعوقين الملغى رقم 31 لسنة 2007 تحت مسمى (المجلس الأعلى لشؤون الأشخاص المعوقين) كمؤسسة عامة يرأسها سمو الأمير رعد بن زيد، وفي ظل ترؤس سمو الأمير مرعد بن رعد بن زيد للمجلس، صدر قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 20 لسنة 2017 الذي تم بمقتضاه تعديل إسم المجلس ليصبح المجلس الأعلى لحقوق الأشخا

ص ذوي الإعاقة، ليصبح المجلس الجهة الحكومية الأولى المعنية برسم السياسات ومتابعة تنفيذها وتقديم الدعم الفني والمعرفي للجهات التنفيذية لإعمال برامجها وخططها وفقاً لأحكام القانون الجديد، وبهذا السياق، فإن المجلس يعد المرجعية الوطنية الرئيسية في مضمار رسم السياسات وتنفيذ عمليات الرصد من خلال آليات علمية ومنهجية واضحة أقرها قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة الجديد.

رؤية المجلس
مجتمع يتمتع فيه الأشخاص ذوو الإعاقة بحقوقهم وحرياتهم على أساس من المساواة مع الآخرين بما يكفل لهم حياة كريمة تحقق لهم مشاركة فعالة في المجتمع تتسم بالفاعلية والإنصاف وتكافؤ الفرص.

رسالة المجلس
رسم السياسات المتعلقة بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتضمين الاستراتيجيات الوطنية هذه الحقوق والتخطيط والتنسيق والمتابعة وتقديم الدعم الفني والمعرفي لجميع المؤسسات الوطنية المعنية بحقوق وقضايا الأشخاص ذوي الإعاقة والمشاركة في كافة الأنشطة المبذولة لتعزيز ممارسة الأشخاص ذوي الإعاقة لحقوقهم وحرياتهم وذلك من خلال نهج الإدارة التشاركية والحاكمية الرشيدة والمساءلة والشفافية.

منهجية العمل
يقوم المجلس بمقتضى أحكام قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة رقم 20 لسنة 2017 بدور راسم السياسات والقائم على عملية الرصد ومتابعة مدى الالتزام بأحكام قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وذلك من خلال المديريات والأقسام التي تم إعادة هيكلتها بعد صدور القانون الجديد وذلك على النحو التالي:
1. مديرية متابعة خطة التعليم الدامج
2. مديرية امكانية الوصول والتصميم الشامل
3. مديرية العيش المستقل
4. مديرية الإعتماد وضبط الجودة
5. لجنة تكافؤ الفرص
6. مديرية السياسات والتطوير المؤسسي
7. وحدة الشؤون القانونية
8. مديرية الرصد والتنسيق
9. وحدة التحول الألكتروني
10. وحدة الإعلام


The Higher Council for the Rights of Persons with Disabilities

The Higher Council for the Rights of Persons with Disabilities was established by virtue of the repealed Law No (31) of 2007 on the Rights of Persons with Disabilities, initially under the name of the Higher Council for the Affairs of Persons with Disabilities, as a public institution headed by His Royal Highness Prince Raad Bin Zeid. Under the chairmanship of His Royal Highness Prince Mired Raad Zeid Al-Hussein, the Law on the Rights of Persons with Disabilities No (20) for the Year 2017 was issued, and the name of the Council was amended to the Higher Council for the Rights of Persons with Disabilities. It became the first disability-focused government body to formulate policies, follow up on their implementation and provide technical and knowledge-based support to the executive bodies to implement their programs and plans in accordance with the provisions of the new Law. The Council is the main national reference point vis-à-vis policy-making and the implementation of monitoring processes through clear, scientific and methodological mechanisms recognized by the new Law on the Rights of Persons with Disabilities. For more information:
www.hcd.gov.jo


The Council’s Vision
A society in which persons with disabilities enjoy their rights and freedoms on an equal basis with others, as they lead a dignified life, enabling them to achieve effective and equitable participation and equal opportunities. The Council’s Message
To formulate policies on the rights of persons with disabilities and to mainstream these rights in national strategies, planning, coordination and follow-up mechanisms, as well as providing technical and knowledge-based support to all national institutions concerned with the rights and issues of persons with disabilities. This is in addition to participating in all activities to ensure that persons with disabilities exercise their rights and freedoms through participatory management, good governance, accountability and transparency. Work Methodology
In accordance with the provisions of the Law on the Rights of Persons with Disabilities No (20) for the Year 2017, the Council acts as a policy-maker and is responsible for the monitoring and follow-up in regard to nationwide compliance with the provisions of the Law on the Rights of Persons with Disabilities. This is carried out through the directorates and departments that have been restructured, following the issuance of the new Law as follows:

1. Directorate of Independent Living
3. Directorate of Accessibility and Universal Design
4. Directorate of Accreditation
5. Equal Opportunities Committee
6. Directorate of Policies and Institutional Development
7. Directorate of Monitoring and Coordination
9. Electronic Transformation Unit
10. Media Unit
11. International Relations and Cooperation Unit

31/05/2026

فخ الـ Infinite Scrolling.. كيف بتصيدنا المنصات؟ 🧠🕸️

في هذه الحلقة من "كودكاست" تكشف كواليس التقنيات السلوكية اللي بتستخدمها المنصات لإدمان الهواتف الذكية وإبقاء المستخدمين لأطول فترة ممكنة داخل التطبيقات.

الهدف دايماً هو جذب انتباهك، لأن الانتباه في هو السلعة الأثمن.

🎬 تابع الحلقة كاملة مع الدكتور محمد أبو صليّح لتفهم كيف بتتفاعل عقولنا مع الشاشات (رابط الحلقة في اول تعليق)

-———
تم إنتاج هذا البودكاست في استوديو بودكاستي بدعم من المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وبالشراكة مع مدرج لريادة الإعلام الرقمي ضمن مشروع "بداية رقمية"، وبرعاية شركة الاتصالات الأردنية - أورنج الأردن
me



#كودكاست #بودكاست

نفذ المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بالتشارك مع الأكاديمية الملكية للتعليم الدامج ورشة تدريبية بعنوان "التدخل ال...
21/05/2026

نفذ المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بالتشارك مع الأكاديمية الملكية للتعليم الدامج ورشة تدريبية بعنوان "التدخل المبكر للأطفال ذوي الإعاقة السمعية" في مدرسة الأمل للصم/ العقبة، خلال الفترة 17–19 أيار 2026.
واستهدفت الورشة أسر الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية إلى جانب مشاركين من الأشخاص ذوي الإعاقة السمعية، بهدف تعزيز الوعي بأهمية التدخل المبكر ودوره في دعم نمو الأطفال وتطوير مهاراتهم.

وشارك في الورشة 23 مشاركاً ومشاركة، بواقع 4 ذكور و19 إناث، ضمن جهود المجلس المستمرة لتعزيز خدمات الدعم والتأهيل ورفع الوعي بحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة.

التعليم حقاً, وليس فضلاً!عن حق التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة.التعليم حق للجميع ✨لكل طفل الحق في التعلم، والمشاركة، والشعور...
18/05/2026

التعليم حقاً, وليس فضلاً!
عن حق التعليم للأشخاص ذوي الإعاقة.

التعليم حق للجميع ✨
لكل طفل الحق في التعلم، والمشاركة، والشعور بالانتماء داخل المدرسة والمجتمع.

الدمج يبدأ من المدرسة 🤝
عندما تكون المدارس دامجة ومهيأة، يصبح الأطفال من ذوي الإعاقة جزءًا فعّالًا من المجتمع، يتعلمون ويبدعون وينمون جنبًا إلى جنب مع الجميع.

إمكانية الوصول تصنع الفرق ♿📚
التعليم الدامج يعني توفير جميع الأدوات التي تساعد الأطفال على التعلم، مثل:
• الكتب بطريقة برايل
• لغة الإشارة
• المنحدرات والمصاعد
• المواد التعليمية المهيأة
• بيئة تعليمية داعمة ومتاحة للجميع

الدمج مسؤوليتنا جميعًا 🌍
تهيئة المدارس والمساحات التعليمية مسؤولية مجتمعية تضمن حصول جميع الأطفال على فرص متكافئة في التعليم والمشاركة.

مجتمع دامج يعني فرصًا متساوية للجميع 💙
إشراك الأطفال من ذوي الإعاقة في التعليم والحياة اليومية يعزز التنوع، ويخلق مجتمعًا أكثر عدالة وشمولًا للجميع.

التعليم الدامج لا يعني فقط وجود الأطفال من ذوي الإعاقة داخل المدارس، بل يعني توفير بيئات تعليمية متاحة وتمكّن الجميع من التعلم والمشاركة والتطور. 💙

عندما توفر المدارس الكتب بطريقة برايل، ولغة الإشارة، والمنحدرات، والمساحات المهيأة، فإنها تفتح المجال أمام جميع الأطفال للحصول على حقهم الكامل في التعليم والمشاركة المجتمعية.

بناء مجتمع دامج يبدأ من المدرسة، ومن مسؤوليتنا جميعًا أن نضمن بيئات تعليمية عادلة، متاحة، ومرحبة بالجميع.

#الدمج #برايل

14/05/2026

جانب من تدريب دامج نفّذه المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة في محافظة البلقاء على مدار 3 أيام، حول التطبيق الميداني لدليل المساحات الجسدية الآمنة ومجابهة التنمر، بمشاركة أطفال من ذوي الإعاقة ومن غير ذوي الإعاقة، ضمن بيئة تفاعلية وآمنة تعزز قيم الاحترام والتقبل والمشاركة.

وتضمّن التدريب جلسات وأنشطة تفاعلية هدفت إلى تعريف الأطفال بمفهوم المساحات الجسدية الآمنة، وتعزيز قدرتهم على التعبير عن الحدود الشخصية، والتعامل مع مواقف التنمر بوعي وثقة، إلى جانب تنمية مهارات التواصل والعمل الجماعي بينهم.

كما اعتمدت الجلسات على أساليب تدريب دامجة ومتنوعة شملت الألعاب الجماعية، وتمثيل الأدوار، والأنشطة الفنية والحركية، بما يضمن مشاركة جميع الأطفال بصورة فعّالة.

ويأتي هذا النشاط في إطار الجهود المستمرة لتعزيز البيئات الآمنة والدامجة للأطفال، وترسيخ ثقافة احترام الاختلاف ومناهضة التنمر داخل المجتمع.

في مجال توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة، تعرف على أكثر المؤسسات الحكومية التي توظف أشخاصاً ذوي إعاقة حسب نسب التشغيل الواردة ف...
07/05/2026

في مجال توظيف الأشخاص ذوي الإعاقة، تعرف على أكثر المؤسسات الحكومية التي توظف أشخاصاً ذوي إعاقة حسب نسب التشغيل الواردة في قانون حقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وتوفر لهم بيئة عمل دامجة هي: المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة بنسبة 28.9%، هيئة الخدمة والإدارة العامة بنسبة 7.5%، صندوق الحج بنسبة 3.9%، وزارة التعليم العالي والبحث العلمي بنسبة 3.5%، أمانة عمان بنسبة 2.9% وزارة التنمية الاجتماعية بنسبة 2.5% دائرة الأراضي والمساحة بنسبة 2.1% ، وزارة المالية بنسبة 2%، وزارة الشباب 2%، مؤسسة الضمان الاجتماعي بنسبة 1.6%

قل ولاتقل؟! استخدام المصطلحات الصحيحة ليس تفصيلا بسيطاو بل واجب انساني مجتمعي.دليل قل ولا تقل في مجال الاعاقة - الجزء 31...
05/05/2026

قل ولاتقل؟! استخدام المصطلحات الصحيحة ليس تفصيلا بسيطاو بل واجب انساني مجتمعي.
دليل قل ولا تقل في مجال الاعاقة - الجزء 3

1. لا تقل: "هذه الفئة المهمشة"
قل: "هذه الشريحة الواسعة التي يتم إقصاؤها والتمييز ضدها"

2. لا تقل: "كل شخص يخجل من الإعاقة عليه أن يتذكر أنه قد يصبح لديه إعاقة في يوم ما"
قل: "الإعاقة هي تنوع واختلاف بشري طبيعي والخجل منها يعكس عدم تجذر ثقافة التنوع وقبول الآخر"

3. لا تقل: "إن خدمة الأشخاص ذوي الإعاقة هي غاية نبيلة ولها أثر كبير في الدنيا والآخرة"
قل: "إن الأشخاص ذوي الإعاقة لهم من الحقوق ما لغيرهم تماماً وتحقيق المساواة في ممارسة هذه الحقوق هو أمر واجب؛ تفرضه مواثيق حقوق الإنسان والدستور"

4. لا تقل: "يجب أن توفر الدولة للأشخاص ذوي الإعاقة فرص العمل والتعليم والتأهيل... بما يتناسب وقدراتهم"
قل: "يجب أن تكفل الدولة للأشخاص ذوي الإعاقة ممارسة حقهم في العمل والتعليم والتأهيل... على أساس من المساواة مع الآخرين في بيئة خالية من العوائق المادية والسلوكية وذلك من خلال توفير الترتيبات التيسيرية وإمكانية الوصول"

5. لا تقل: "الإعاقة ابتلاء واختبار"
قل: "الإعاقة تنوع واختلاف بشري طبيعي"

6. لا تقل: ""لا بد من التعامل مع مشكلة الإعاقة والتخفيف من آثارها والوقاية منها"
قل: "لا بد من التعاطي مع الإعاقة بوصفها تنوعاً بشرياً ولا بد من تحقيق المساواة وتكافؤ الفرص والقضاء على التمييز على أساس الإعاقة"

05/05/2026

"التناول الإعلامي الحقوقي لقضايا الأشخاص ذوي الإعاقة" ورشة تدريبية في " إعلام اليرموك "
افتتح عميد كلية الإعلام الأستاذ الدكتور زهير الطاهات أعمال الورشة التدريبية التي نظّمتها الكلية بعنوان "التناول الإعلامي الحقوقي لقضايا الأشخاص ذوي الإعاقة"، قدّمها أمين عام المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، سعادة الدكتور مهند العزة، بمشاركة عدد من طلبة الكلية.

وأكد الطاهات على أهمية تعزيز الوعي الإعلامي بالقضايا الحقوقية، لا سيما ما يتعلق بالأشخاص ذوي الإعاقة، وضرورة تبنّي خطاب إعلامي مهني قائم على المصطلحات الدقيقة واحترام حقوق الانسان، بما يسهم في ترسيخ مبادئ العدالة والمساواة في المجتمع.

وبيّن الطاهات أن الكلية تحرص على تنظيم مثل هذه الورش النوعية التي تجمع بين الجانب الأكاديمي والتطبيقي، بهدف إعداد طلبة قادرين على إنتاج محتوى إعلامي مسؤول يعكس القضايا المجتمعية بوعي واحتراف.

وقدّم الدكتور مهند العزة خلال الورشة عرضًا تناول فيه أسس التناول الإعلامي الحقوقي لقضايا الأشخاص ذوي الإعاقة، مشددًا على أهمية الابتعاد عن الصور النمطية، واعتماد لغة إعلامية دامجة تعزز من حضور الأشخاص ذوي الإعاقة في وسائل الإعلام بشكل إيجابي فاعلة.

وشهدت الورشة حضور مديرة الاتصال والإعلام في المجلس تسنيم شاهين، والمستشارة الإعلامية أنيتا بورشه، واختصاصي الإعلام أحمد الجابر، إضافة إلى المدربة المعتمدة والمنسقة الإعلامية إباء حامد، حيث ساهموا في إثراء النقاش من خلال طرح خبراتهم العملية وتقديم نماذج تطبيقية في مجال الإعلام الدامج.

وتم تقسيم الورشة إلى جلستين تدريبيتين، بهدف استيعاب أكبر عدد ممكن من طلبة كلية الإعلام، وإتاحة الفرصة أمامهم للتفاعل والمشاركة، بما يعزز من الفائدة المرجوة ويعمّق فهمهم لهذا المجال الحيوي.
وتأتي هذه الورشة في إطار التعاون المستمر بين كلية الإعلام والمجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة، لتعزيز حضور القضايا الحقوقية في الإعلام الوطني بأسلوب مهني ومسؤول.

29/04/2026

نحن أمام صندوق أسود ما بنملك مفتاحه ⬛⁉️

الصادم في الذكاء الاصطناعي مش بس قدراته الي أذهلتنا، لكن “الغموض” في طريقة وصوله للنتائج.
نحن عم نبني أنظمة تعطينا حلول عبقرية، لكن ما بنعرف فعلياً شو بيصير داخل “الصندوق الأسود” الخاص فيها! 🤯

هل تعتقد أننا فقدنا القدرة على فهم التكنولوجيا اللي صنعناها؟ شاركنا رأيك في التعليقات. 💬

#كودكاست #بودكاست

-——
هذا البودكاست من إنتاج استوديو بودكاستي بدعم من المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وبالشراكة مع مدرج لريادة الإعلام الرقمي ضمن مشروع "“بداية رقمية”، وبرعاية شركة الاتصالات الأردنية - أورنج الأردن
المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة
Madraj
بودكاستي - Podqasti
Orange

موظفو المجلس المتميزون للربع الأول من العام 2026*هاله حمد - مدير مديرية الإعتماد*زيد العطاري - مدير وحدة تطوير القدرات و...
28/04/2026

موظفو المجلس المتميزون للربع الأول من العام 2026

*هاله حمد - مدير مديرية الإعتماد
*زيد العطاري - مدير وحدة تطوير القدرات والأبحاث والدراسات
*غادة عباسي - منسق مديرية متابعة خطة العيش المستقل
*إباء حامد - منسق مديرية الإتصال والإعلام
*رانيا الجندلي - منسق مديرية متابعة خطة العيش المستقل

Address

Https://goo. Gl/maps/Ruyuq3pqo3bMUY7w 7
Amman
99003211

Opening Hours

Monday 08:30 - 15:30
Tuesday 08:30 - 15:30
Wednesday 08:30 - 15:30
Thursday 08:30 - 15:30
Sunday 08:30 - 15:30

Telephone

+96265538610

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when المجلس الأعلى لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Share