15/05/2026
Διάκριση του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ Ν. Ιωνίας Μαγνησίας στον διαγωνισμό
«Κάν’ το ν’ ακουστεί» του European School Radio
Με δύο διακρίσεις ξεχώρισε η συμμετοχή του Ομίλου Ραδιοφώνου του 1ου Πειραματικού ΓΕΛ Ν. Ιωνίας «ΠΕΙΡΑ(ΜΑ)ΤΙΚΟ FM» στον διαγωνισμό του European School Radio «Κάν’ το ν’ ακουστεί». Οι μαθητές και οι μαθήτριες του ομίλου συμμετείχαν στον διαγωνισμό με δύο πολύ ενδιαφέροντα podcasts και κέρδισαν τόσο την κριτική επιτροπή όσο και το κοινό.
Ειδικότερα, η μία ομάδα ασχολήθηκε με την ανάδειξη των θρύλων γύρω από το Αρχοντικό Κοντού, που στην περιοχή μας είναι γνωστό ως το στοιχειωμένο σπίτι των Κ. Λεχωνίων. Χρησιμοποιώντας τον τίτλο «Οι τοίχοι μιλούν», τα παιδιά αναφέρθηκαν όχι μόνο στην ιστορία του κτιρίου, αλλά και στην τάση των ανθρώπων να πλάθουν μύθους γύρω από όσα τους εντυπωσιάζουν ή τους τρομάζουν. Το σενάριο και η εκφώνηση έγινε από τους Ν. Μαρούγκα και Γ. Κύβελο, ενώ η ηχογράφηση από τον Ευ. Κρητικό, μαθητές της Β’ Λυκείου του σχολείου μας.
Το δεύτερο podcast με τίτλο «Το ροζ που δε φόρεσα» πραγματεύεται με πολύ προσωπικό ύφος και εξομολογητική διάθεση τα στερεότυπα των φύλων, τη δυσκολία των σύγχρονων έφηβων κοριτσιών να τα υπερβούν, καθώς και τη διαρκή ανάγκη επαγρύπνησης. Το κείμενο και η απόδοσή του είναι παραγωγή της μαθήτριας της Α΄ Λυκείου του σχολείου μας Μελίνας Γούλα, ενώ η επεξεργασία του ήχου έγινε από τη μαθήτρια της Β΄ Λυκείου του Μουσικού Σχολείου Βόλου, Αντιγόνη Παπανικολάου, επίσης μέλος του ομίλου ραδιοφώνου. Η προσπάθεια αυτή κέρδισε την εκτίμηση της κριτικής επιτροπής και των συμμετεχόντων σχολείων, γεγονός που επιβράβευσε την προσπάθεια των παιδιών με την 5η θέση. Παράλληλα, «Το ροζ που δε φόρεσα» βρέθηκε στην 9η θέση των προτιμήσεων του κοινού ανάμεσα σε εκατοντάδες συμμετοχές από την Ελλάδα και την Κύπρο, κερδίζοντας έτσι τιμητικό έπαινο.
Ο Διευθυντής του σχολείου Σ. Τσολάκης, ο Σύλλογος Διδασκόντων και οι εμψυχώτριες εκπαιδευτικοί Γ. Ζαρκάδα και Ελ. Κόκκαλη συγχαίρουν θερμά τις μαθήτριες και τους μαθητές τόσο για τη διάκριση όσο και για τη συμμετοχή τους, αναγνωρίζοντας με αισιοδοξία τη σημασία των ομίλων καινοτομίας στην ανάπτυξη των ήπιων δεξιοτήτων.