Académie de Corse

08/06/2026

Quand des élèves corses portent la voix de la jeunesse à l’Assemblée nationale

Ce matin, les élèves de CM1/CM2 de l’école Pierre-Toussaint Braccini de Ville-di-Pietrabugno ont vécu un moment exceptionnel en siégeant à l’Assemblée nationale dans le cadre de la finale nationale du Parlement des enfants.

Sélectionnés avec huit autres classes, parmi 637 classes participantes partout en France, ils ont présenté ce matin en séance leur proposition de loi visant à mieux protéger les mineurs sur les réseaux sociaux en facilitant l’accès aux dispositifs d’aide, d’écoute et de signalement.

Ils ont également posé une question particulièrement actuelle à la Haute-Commissaire à l’Enfance : « dans un monde où l’intelligence artificielle est de plus en plus présente, comment aider les enfants à continuer à apprendre et à réfléchir par eux-mêmes ? »

Une interrogation qui résume à elle seule plusieurs ambitions du projet académique Scola 2030 :
- L’axe 2, consacré aux savoirs fondamentaux, vise à former des élèves capables de comprendre le monde qui les entoure, de développer leur esprit critique et d'utiliser les outils numériques comme des leviers d'apprentissage plutôt que comme des substituts à la réflexion.
- L’axe 3, dédié au bien-être et au climat scolaire, trouve ici une traduction concrète à travers leur engagement contre le harcèlement et les violences numériques. En proposant des solutions pour mieux protéger les jeunes sur les réseaux sociaux, les élèves démontrent qu'ils sont aussi acteurs d'un environnement scolaire plus serein et plus respectueux.

Accueillis à Paris par le recteur de Corse, qui a tenu à partager cette journée à leurs côtés, et salués pour leur bel engagement par la présidente de l'Assemblée nationale, Yaël Braun-Pivet, les élèves ont fait la démonstration qu'il n'y a pas d'âge pour exercer sa citoyenneté, défendre des convictions et contribuer au débat public.

👏 Félicitations aux élèves, à leur enseignante, à leur directrice, aux familles et à l'ensemble des équipes qui ont accompagné ce remarquable parcours.

À travers eux, c'est une jeunesse corse curieuse, engagée et consciente des défis de son époque qui s'est exprimée aujourd'hui dans l'hémicycle de la République.

06/06/2026

Ce jeudi matin, les élèves de CE1 de l’école Calloni ont poussé les portes de la librairie « Les P’tits Bidules », à Bastia, pour une séance de lecture partagée avec la libraire Valérie Morel. Au programme : la découverte de Premier jour de camping d’Esther Van Den Berg, mais aussi des échanges sur la fabrication d’un livre, le rôle de l’auteur et de l’illustrateur. L’objectif : faire du livre un véritable objet de plaisir.

Cette rencontre vient clôturer un partenariat engagé depuis plus d’un an entre l’école et la librairie, avec des lectures partagées organisées tout au long de l’année pour cinq classes (CP, CE1, Ulis). Pour l’occasion, la vitrine a même été décorée avec les dessins des élèves.

Encourager la pratique de la lecture et multiplier les rencontres avec les acteurs du livre : une belle initiative qui rapproche les enfants de l’univers du livre et qui s’inscrit pleinement dans l'axe 2 du projet académique Scola 2030 qui fait de la maîtrise du français une priorité autour de la lecture, de l'écriture et de la réflexion des élèves.

Credit photo : Corse-Matin

05/06/2026

Les 2 et 3 juin, l'académie de Corse participe à une visite d'information à la Commission européenne, à Bruxelles, aux côtés des représentants des académies françaises responsables de la politique éducative. Deux jours au cœur des institutions européennes, à l'invitation de la Représentation en France de la Commission européenne, pour mieux comprendre comment se construisent aujourd'hui les politiques qui façonneront l'éducation de demain.

Deux journées d'échanges consacrées aux grandes thématiques européennes en matière d'éducation et de jeunesse : la lutte contre la désinformation, contre le changement climatique, les politiques éducatives avec le renforcement des compétences de base et la mobilité apprenante (programme Erasmus+, eTwinning)

Autant de sujets en résonance directe avec le projet académique Scola 2030, à travers l' – Orientation et formations, l' – Mathématiques et français et l' – Bien-être.

Une expérience stimulante qui renforce notre conviction : l'Europe est aussi un projet éducatif, dans lequel s'inscrit pleinement l'action de notre académie.

05/06/2026

Quand l’école fait vivre l’égalité au quotidien 🏫

Au collège de Baleone, les élèves ont récemment démontré que l'engagement citoyen ne se limite pas aux discours. À travers l'inauguration d'un Banc Rouge, symbole de la lutte contre les violences faites aux femmes, ils ont porté un message fort de respect, d'égalité et de solidarité.

Tout au long de l'année, les élèves de 5e, 4e et 3e se sont mobilisés à travers des projets artistiques, culturels et citoyens : chorégraphies engagées, créations plastiques, mur des mots, travaux chantés et illustrés en espagnol. Autant d'initiatives qui témoignent de leur réflexion et de leur volonté d'agir contre toutes les formes de violence.

Cette journée a également mis à l'honneur un projet démocratique ambitieux mené par les élèves de 5e : attribuer aux nouvelles salles du bâtiment des Sciences les noms de femmes et d'hommes ayant marqué l'histoire des sciences et la conquête de l'égalité.

Cette action s'inscrit pleinement dans l'esprit de Scola 2030, notamment à travers son ambition de former des citoyens éclairés, respectueux et engagés. Elle illustre concrètement les axes consacrés au bien-être, à l'égalité, au climat scolaire et à la construction d'une citoyenneté active, en faisant de l'école un lieu d'émancipation et de dialogue.

👏 Félicitations aux élèves et aux équipes éducatives du collège de Baleone pour cette mobilisation exemplaire, qui rappelle que l'éducation est aussi une affaire de valeurs, de courage et d'engagement collectif.

03/06/2026

03/06/2026

Publication ce jour des résultats d’admission du concours de professeurs des écoles de la session 2026 niveau Master :

38 postes attribués cette année pour notre académie en bilingue ou en standard.

Felicitazione à i laureati di u cuncorsu di maestri di scola !

Prochaine étape : le concours de professeurs des écoles niveau Licence avec 34 autres postes ouverts : publication des résultats le 22 juin !

03/06/2026

,2,3 | Cette année, l'Assemblea di i Zitelli a organisé sa dixième édition. Depuis 2016, ce rendez-vous emblématique de la Collectivité de Corse mobilise chaque année plusieurs centaines d'élèves de nos écoles et collèges et des délégations venues de l'ensemble du territoire insulaire sont accueillies dans l'hémicycle de l'Assemblée de Corse pour débattre, formuler des propositions et découvrir, dans les conditions réelles d'une assemblée délibérante, le fonctionnement de nos institutions.

In partenariatu trà Cullettività di Corsica è Académie de Corse, l’assemblea di i zitelli mette in ballu di modu cuncretu è esigente un’educazione à a citadinanza. I sculari c’amparanu e regule di u dibattitu demucraticu, l’ascolta di l’altru, u rispettu di a diversità di l’idee è a custruzzione di l’intaressu cumunu.

Cette démarche incarne pleinement l'esprit du projet académique Scola 2030. Elle s'inscrit dans l'Axe 1 – Lingua corsa : voir des enfants débattre et réfléchir en français et en corse met en valeur leurs qualités d'expression linguistique et leur engagement citoyen. Cette démarche rejoint aussi l'Axe 2 – Mathématiques & français par la qualité des prises de parole travaillées tout au long de l'année avec les équipes enseignantes. Elle relève enfin de l'Axe 3 – Bien-être, qui place l'engagement des élèves, le vivre-ensemble et un climat scolaire serein au cœur des apprentissages.

L'Académie de Corse salue l'engagement des élèves, dont la curiosité et la qualité des réflexions témoignent d'une jeunesse attentive aux enjeux de son époque ; un grand merci aussi à Madame la Présidente de l'Assemblée de Corse, aux élus et à l'administration, ainsi qu'aux enseignants et aux équipes éducatives, tous artisans essentiels de cette très belle réussite collective.

01/06/2026

"La première chose que doivent apprendre les jeunes élèves d'art dramatique, ce n'est pas l'ivresse du théâtre mais bien ses exigences". Ingmar Bergman. Les élèves de l'option théâtre du lycée Laetitia Bonaparte s'y frottent chaque année et y répondent merveilleusement bien. Ils présentent leur travail annuel, fruit d'une collaboration avec trois artistes partenaires : Océane Court-Mallaroni, Rémy Tenneroni et Simone Grenier.

Trois spectacles, trois univers :
Les premières donnent « Dare d'art », montage de textes sur le thème de l'art, le mardi 2 juin à 15h et 19h30, ainsi que le mercredi 3 juin à 19h30, dans la salle théâtre de l'établissement.
Les terminales interprètent « Rêves » de Wajdi Mouawad, le [date à compléter] à 20h30, dans la salle de spectacle de l'hôpital de Castelluccio.
Les secondes proposent « Alter ego », montage d'extraits sur le thème de l'autre, le jeudi 11 juin à 19h30, puis le vendredi 12 juin à 15h et 19h30, dans la salle théâtre de l'établissement.

À travers cet enseignement de spécialité, l'académie de Corse offre à chaque élève une action d'éducation artistique et culturelle, conformément à l'Axe 2 de son projet académique Scola 2030, qui vise à développer la motivation de tous les élèves et à favoriser leur excellence.

29/05/2026

| Le recteur en conférence 🎤

Dans le cadre des rencontres organisées par l’association Arcu di sapè, le recteur de corse, Monsieur Remi-Francois Paolini est venu partager avec un public nombreux sa vision sur l’avenir de l’école en Corse.

29/05/2026

| Hier se déroulait la finale nationale du concours Cgenial, où le collège Fesch a décroché le deuxième prix et le coup de cœur de la rédaction de Sciences et Vie Junior ! Les élèves feront prochainement l’objet d’un article dans le magazine SVJ 👏🏻