30/09/2023
Kooperationsprojekt „Klischeefrei“ für die inklusive und vielfältige pädagogische Praxis in Kindertageseinrichtungen und Grundschulen.
Gemeinsam mit Andrea Weiß, Partizipationsbeauftragte der Kolpingstadt Kerpen und mit Unterstützung von Annette Seiche, Integrationsbeauftragte der Kolpingstadt und bietet unser Projekt die Möglichkeit der Auseinandersetzung mit dem Thema der Vielfältigkeit unserer Gesellschaft und der Auflösung festgefahrener Rollenbilder.
Ziel dieses Projektes ist es bereits in Kindergärten und Grundschulen Diskriminierungen entgegenzuwirken und Kinder zu bestärken und zu unterstützen, damit allen Kindern Partizipation zugänglich gemacht wird. Durch die Rollenzuschreibungen zum Geschlecht und zur Herkunft erfolgen strukturelle Diskriminierungen. Dieses Projekt dient der Demokratiestärkung und dem Entgegenwirken von Diskriminierenden Rollenbildern.
Der Verein hat speziell dafür einen Medienkoffer - nach Altersgruppen orientiert – entworfen. Diese Medienkoffer beinhalten Materialien zur Darstellung und Umsetzung von klischeefreier Vielfalt und Diversität in Familien & Lebensweisen für Kindertageseinrichtungen und Primärbereich und kann bei uns unter [email protected] leihweise je für einen Monat, zur Verfügung gestellt werden.
Ergänzend dazu fand vom 27.09. + 28.09. 2023 in der Jahnhalle eine Fortbildung mit dem Thema Rassismus Kritik für pädagogisch tätige Menschen mit .Mouissi statt.
Jasmin Mouissi denkt, spricht, forscht, schreibt und lehrt über Anti-Rassismus, Rassismus- und Machtkritik, Kritisches Weiß sein sowie Empowerment.
Dabei arbeitet sie grundsätzlich aus einer Rassismus kritischen und intersektionalen (Mehrfachdiskriminierungen) Perspektive mit bedarfsorientierten Angeboten, um Menschen in ihrer Mehrdimensionalität zu begegnen.
Im Rahmen dieses interaktiven Workshops erlangten Teilnehmende Wissen zu Rassismus sowie anderen Diskriminierungsformen, arbeiten an einer konstruktiven Auseinandersetzung mit der eigenen Verwobenheit in ein rassistisches System und erhalten Denkanstöße für die berufliche Praxis.
