L'IRD en Afrique centrale

03/06/2026

🩸Comment bloquer la transmission du parasite du paludisme chez l’anophèle femelle ?

🦟La plateforme d’Entomologie Médicale, rattachée au Service de Recherche sur le Paludisme du Centre Pasteur du Cameroun, mène actuellement une étude innovante visant à évaluer l’efficacité de molécules capables de bloquer la transmission du parasite responsable du paludisme à Plasmodium falciparum chez son vecteur, l’anophèle femelle.
🖇Dans le cadre de ces recherches, une équipe conjointe de l’Institut de recherche pour le développement et du Centre Pasteur du Cameroun a effectué du 8 mai au 1er juin 2026 une mission dans la localité de Mfou (Région du Centre, Département de la Mefou-et-Afamba).

🔬💉Au cours de cette mission, l’équipe de recherche a réalisé des dépistages des porteurs de gamétocytes de Plasmodium falciparum afin de sélectionner des isolats naturels du parasite. Ces isolats sont ensuite utilisés dans des essais biologiques contrôlés au laboratoire, dans le but d’évaluer l’efficacité des molécules candidates dans des conditions proches de la transmission naturelle.

🧩Les résultats attendus permettront d’identifier des composés prometteurs, susceptibles de réduire la transmission de Plasmodium falciparum chez les moustiques vecteurs et d’appuyer le développement de nouvelles approches complémentaires de lutte antipaludique.


IRD Ambassade de France au Cameroun Ministère de la Recherche Scientifique et de l'Innovation Ministère de la Santé Publique du Cameroun Centre Pasteur du Cameroun

02/06/2026

☄️💧Programme DEEP-WATER à Yaoundé |former les enseignants aux enjeux de l’eau et du climat🌦️🌩️

📍Dans le cadre du programme DEEP-WATER (Développer l’expertise des éducateurs dans la compréhension de l’eau, des aquifères, du traitement et de la responsabilité écologique), une formation à l’attention des enseignants du primaire et du secondaire et incluant une visite de terrain (Camwater) s’est tenue du 28 au 30 mai 2026.

🖇Cette formation a été organisée par les équipes de la JEAI DELO (Pr/Dr Alessandra Ribodetti (IRD UMR GEOAZUR), Florence Bigot-Cormier (Université Côte d’Azur) et Lionel Mbida (Université de Yaoundé I)), les enseignants du Lycée Bilingue d’Application de Yaoundé, ainsi que le Comité d’éducation de l’European Geosciences Union qui soutient cette formation.

🧩La journée de lancement de cette formation a connu la participation de la Représentante de l’IRD au Cameroun, Dr Odile Ouwe Missi Oukem. Plusieurs présentations majeures ont ponctué cette séquence :
🔹 la présentation de l’EGU et de son soutien au projet par la Pr Florence Bigot-Cormier ;
🔹 la présentation du projet DELO par le Pr Lionel Mbida ;
🔹 et la mise en lumière du Club Jeunes IRD “Météo-Eau-Horizon” du Lycée Bilingue d’Application de Yaoundé par M. Timothy Ndzeyebi Wirsungrin et Mme. Estelle Mani Miegue.

🔗Dans son propos, la Représentante de l’IRD a souligné l’intérêt de l’IRD à accompagner la JEAI DELO, véritable dynamique scientifique et pédagogique autour de laquelle se sont développées plusieurs initiatives complémentaires et éducatives, dont le Club Jeunes IRD et le projet DEEP WATER. Elle a également salué cette mobilisation collective associant chercheurs et éducateurs autour d’un même objectif : renforcer les capacités locales et promouvoir une culture scientifique au service des enjeux environnementaux.

👉Au-delà des contenus scientifiques, cette formation a également offert un précieux espace d’échanges humains et culturels.


IRD Ambassade de France au Cameroun Ministère de la Recherche Scientifique et de l'Innovation Faculté des Sciences de l’Université de Yaoundé 1

01/06/2026

💉🌡️Vous êtes jeune chercheur ou chercheuse et votre innovation peut changer le quotidien des femmes et des filles ? Candidatez à la 4ᵉ édition des Trophées de l’Innovation !
🔗Placée sous le thème « Changer le quotidien, bâtir l’avenir – une recherche engagée pour les femmes et les filles », cette nouvelle édition met à l’honneur des initiatives scientifiques porteuses d’impact, capables de transformer durablement les sociétés et de faire progresser l’égalité.
🖇Si vous êtes jeune chercheur, chercheuse ou doctorante, doctorant (thèse soutenue depuis moins de 5 ans), porteur d’un projet innovant en lien avec une équipe IRD ou partenaire, cette opportunité est pour vous. Que votre solution soit sociale, technologique, organisationnelle ou culturelle, elle peut améliorer concrètement la vie des femmes et des filles, où que ce soit dans le monde.
🧩Prêt à vous engager dans l’aventure ? Candidature jusqu'au 29 juin !
🏆Deux prix pour deux types d’impact :
👉Prix Agir maintenant :
Pour les innovations abouties et déployables, qui améliorent dès aujourd’hui le quotidien des femmes et des filles, avec un impact tangible et un renforcement des pratiques existantes.
👉Prix Transformer demain :
Pour les projets visionnaires et structurants, qui redessinent les systèmes et transforment en profondeur les modèles pour un avenir plus juste, équitable et paritaire.
✔️Pour plus d’informations : https://www.ird.fr/lancement-de-la-quatrieme-edition-des-trophees-de-linnovation?fbclid=IwY2xjawSKFAVleHRuA2FlbQIxMABicmlkETBkV0JyN3REV0dLTzhKallac3J0YwZhcHBfaWQQMjIyMDM5MTc4ODIwMDg5MgABHrpXqa2ID6dLaOeoGrbD5hZ7hmvqv9hKKCjtqTlX_RRXSuQx6MvpsleFPAaP_aem_VqZbuj2FcBQXO0fc8AA65A

26/05/2026

Yaoundé | visite de la Représentante aux élèves du Club Jeunes IRD « Météo-Eau-Horizon »

📍Le vendredi 22 mai 2026, la Représentante de l’IRD au Cameroun, Odile OUWE MISSI OUKEM, s’est rendue au Lycée Bilingue d’Application (LBA) de Yaoundé pour rencontrer les élèves du Club Jeunes IRD « Météo-Eau-Horizon », ainsi que leurs enseignants et animateurs, M. Timothy Ndzeyebi Wirsungrin et Mme Estelle Mani Miegue, enseignants en Sciences de la Vie et de la Terre.
👩🏽‍🔬👨🏽‍🔬 La première promotion 2025-2026 rassemble 25 collégiennes et collégiens francophones et anglophones, curieux et engagés autour des enjeux du cycle de l’eau, du climat et de leurs perturbations liées au changement climatique.
📚 Créé en avril 2025 dans le cadre du projet DELO, ce club labellisé EDU-DELO a pour ambition de sensibiliser les plus jeunes aux enjeux environnementaux tout en les initiant à la démarche scientifique.
🧪 À travers des activités concrètes et interactives, les élèves apprennent à observer, questionner, expérimenter, analyser et interpréter des données scientifiques liées à l’eau, aux sols et à la météorologie.
💦 Ce fut un vrai plaisir de les voir réaliser des expériences simples de filtration et d’infiltration de l’eau, manipuler avec enthousiasme, poser des questions pertinentes et développer déjà un véritable esprit critique scientifique.
🌦️ Le club bénéficie notamment de l’installation d’une station météorologique au sein du lycée, permettant aux élèves de collecter et d’analyser des données locales, mais aussi de concevoir leur propre station pour mieux comprendre les instruments de mesure et comparer les résultats obtenus.
🤝 Le Club Jeunes IRD « Météo-Eau-Horizon » s’appuie sur la dynamique de la JEAI DELO associée à l’IRD, portée par les Pr/Dr Alessandra Ribodetti (IRD UMR GEOAZUR), Florence Bigot-Cormier (Université Côte d’Azur) et Lionel Mbida (Université de Yaoundé I).
🎓 Cette articulation entre recherche, enseignement secondaire et formation universitaire est également rendue possible grâce à l’implication d’étudiants camerounais en master et doctorat, en sciences de l’eau et sciences sociales.
🏅 À l’issue de cette première année d’activités, les élèves ont reçu des attestations de participation, des crayons de couleur ainsi qu’un jeu éducatif intitulé « Aqua Game », qu’ils ont eux-mêmes conçu dans le cadre du club.
👏 La Proviseure du LBA, présente lors de cette petite cérémonie, a chaleureusement félicité les élèves et exprimé sa fierté devant leur engagement et leur créativité.
🌱 Ces initiatives montrent combien il est essentiel de sensibiliser et d’accompagner les jeunes générations sur les enjeux de l’eau, du climat et de l’environnement, tout en développant très tôt une culture scientifique, citoyenne et collaborative.



Ambassade de France au Cameroun Faculté des Sciences de l’Université de Yaoundé 1

25/05/2026

📖Les sociétés du bassin du lac Tchad : Continuité et ruptures

🖇Parution aux Editions IRD de l'ouvrage collectif "Les sociétés du bassin du lac Tchad : Continuité et ruptures" coordonné par Christine Raimond et Dangbet Zakinet.
Il réunit des chercheurs en géographie, ethnologie, histoire, anthropologie, sciences politiques, démographie et économie autour d’un même espace : le bassin du lac Tchad.

📍À travers dix chapitres issus des travaux du réseau Méga-Tchad, il propose une analyse fine des transformations profondes et bouleversements environnementaux, politiques et sociaux qui traversent la région et, plus largement, le Sahel.

🧩Loin des lectures simplificatrices, l’ouvrage met en évidence à la fois les continuités historiques et les ruptures majeures qui reconfigurent les systèmes sociaux, économiques et politiques.

👉Il souligne surtout la remarquable capacité d’adaptation des sociétés du bassin du lac Tchad face à des transformations rapides, multiples et souvent imbriquées.

🔗Une lecture essentielle pour comprendre, dans toute leur complexité, les recompositions contemporaines d’une région stratégique du Sahel.

📄 Disponible en accès gratuit sur IRD Éditions : https://lnkd.in/dZNuS_PW


Ambassade de France au Cameroun
IRD
Université de Ngaoundéré Université de Maroua
Université de Yaoundé 1

14/05/2026

𝟯𝗲̀𝗺𝗲 𝗪𝗲𝗯𝗶𝗻𝗮𝗶𝗿𝗲 𝘀𝘂𝗿 𝗹𝗮 𝗦𝗰𝗶𝗲𝗻𝗰𝗲 𝗢𝘂𝘃𝗲𝗿𝘁𝗲 𝗖𝗔𝗠𝗘𝗦-𝗜𝗥𝗗-𝗨𝗡𝗘𝗦𝗖𝗢

Le CAMES en partenariat avec l’IRD et l’UNESCO a le plaisir de vous convier au 3ème Webinaire sur la Science Ouverte, prévu le 28 mai 2026, de 14h00 à 15H00 GMT, sur le thème : « 𝘌𝘯𝘷𝘪𝘳𝘰𝘯𝘯𝘦𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘱𝘰𝘭𝘪𝘵𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘧𝘢𝘷𝘰𝘳𝘢𝘣𝘭𝘦 𝘢̀ 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘖𝘶𝘷𝘦𝘳𝘵𝘦 : 𝘱𝘰𝘭𝘪𝘵𝘪𝘲𝘶𝘦𝘴, 𝘴𝘵𝘳𝘢𝘵𝘦́𝘨𝘪𝘦𝘴 𝘦𝘵 𝘱𝘭𝘢𝘯𝘴 𝘥’𝘢𝘤𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘯𝘢𝘵𝘪𝘰𝘯𝘢𝘶𝘹 ».

Après un premier webinaire organisé sur le thème : « 𝘱𝘰𝘶𝘳𝘲𝘶𝘰𝘪 𝘦𝘵 𝘤𝘰𝘮𝘮𝘦𝘯𝘵 𝘴𝘰𝘶𝘵𝘦𝘯𝘪𝘳 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘖𝘶𝘷𝘦𝘳𝘵𝘦 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭’𝘦𝘴𝘱𝘢𝘤𝘦 𝘊𝘈𝘔𝘌𝘚 ? » , et un deuxième webinaire consacré à : « 𝘓’𝘦́𝘥𝘪𝘵𝘪𝘰𝘯 𝘴𝘤𝘪𝘦𝘯𝘵𝘪𝘧𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘦𝘯 𝘈𝘧𝘳𝘪𝘲𝘶𝘦 𝘢̀ 𝘭’𝘩𝘦𝘶𝘳𝘦 𝘥𝘦 𝘭𝘢 𝘚𝘤𝘪𝘦𝘯𝘤𝘦 𝘖𝘶𝘷𝘦𝘳𝘵𝘦 : 𝘦́𝘵𝘢𝘵 𝘥𝘦𝘴 𝘭𝘪𝘦𝘶𝘹 𝘦𝘵 𝘰𝘱𝘱𝘰𝘳𝘵𝘶𝘯𝘪𝘵𝘦́𝘴 », ce troisième webinaire s’inscrit de nouveau dans la perspective de la mise en place d’une politique de Science Ouverte du CAMES. Il vise à explorer un environnement politique favorable à la Science Ouverte à travers l’analyse des politiques publiques et des plans d’action.

Il a pour objectifs de :

- favoriser les échanges d’expériences et de pratiques pour le développement et la mise en œuvre de plans, stratégies, politiques ou feuilles de route en vue de la mise en œuvre de la Science Ouverte, conformément à la recommandation de 2021 ;

- promouvoir le développement de collaborations régionales, notamment au sein de l’espace CAMES, afin de soutenir efficacement l’élaboration et la mise en œuvre de politiques de Science Ouverte.

Vous êtes Présidents/Recteurs/Directeurs d’Institutions d’Enseignement supérieur et de Recherche, Doyens, Directeurs de bibliothèques, Rédacteurs en chef, etc., ce webinaire vous concerne.

Lien d’inscription : https://unesco-org.zoom.us/webinar/register/WN_YEWh4kLpSHOO1_R00WaNSg

Télécharger la note conceptuelle : https://www.lecames.org/3eme-webinaire-sur-la-science-ouverte/

14/05/2026

13/05/2026

04/05/2026

| Formation à l’utilisation de l’application Pl@ntNet

📍Dans le cadre de l’initiative One Forest Vision (https://www.oneforestvision.org/), principal programme de recherche et de développement de capacités porté par la France pour soutenir la recherche dans les pays des trois grands bassins forestiers tropicaux, avec une priorité pour le Bassin du Congo, la première session de formation à l’utilisation de l’application Pl@ntNet (https://plantnet.org/) s’est déroulée en République Démocratique du Congo du 11 au 21 avril 2026. Afin de familiariser à la plateforme les participants inscrits aux journées de formation, et de faciliter la prise en main de l’outil, un tutoriel sur l’installation de l’application mobile, et la création et le paramétrage d’un compte utilisateur leur a été envoyé avant le début de la mission.

🧩Grâce à l’appui logistique de l’ERAIFT et de l’INERA, cinq journées de formation théorique et pratique et trois journées de sortie terrain ont été organisées à Kinshasa (11, 20 et 21 avril), à Kisantu (13 et 14 avril) et dans la réserve de biosphère de Luki (16, 17 et 18 avril), par Daniel Barthélémy du Cirad, Directeur de recherche et responsable de la tâche 3 du pilier 1 de ladite initiative, et Murielle Simo-Droissart de l’UMR AMAP/IRD, Animatrice pour le développement de la plateforme Pl@ntNet en Afrique centrale. Les sorties terrain ont permis de mettre l’accent sur les techniques de prise de vue et les caractères distinctifs des familles végétales. La version embarquée de l’application mobile a également été testée. Elle est aussi récente que celle en ligne et permet de profiter pleinement de l’outil en l’absence de connexion internet.

🔗Les 106 participants de cette session sont rattachés à diverses institutions telles que l’ERAIFT, l’INERA, l’Université de Kinshasa, l’Institut Congolais pour la Conservation de la Nature, la Direction des Inventaires et Aménagement Forestier du Ministère de l’Environnement, Développement durable, l’Université Président Kasa-Vubu de Boma et l’Institut Supérieur Pédagogique de la Faculté des Sciences de Kikwit. Au total, 101 comptes Pl@ntNet ont été créés et 1419 observations correspondant à 489 espèces ont été partagées sur la plateforme.



IRD Ambassade de France en République démocratique du Congo

04/05/2026

🖇Le député français Vincent LEDOUX en visite à l'Institut National de Recherche Biomédicale de Kinshasa

📍Le mercredi 22 avril 2026, à l’occasion de la Semaine française à Kinshasa, M. Vincent LEDOUX a été accueilli à l’Institut National de Recherche Biomédicale (INRB) par le Professeur Muyembe Jean-Jacques, Directeur Général de l’Institut, en présence des représentant/correspondant d’institutions françaises partenaires, M. Gabriel Bunduki pour la Fondation Mérieux et Mme Caroline Coulon pour l’IRD.
🧩Le parlementaire était accompagné du directeur M. Hervé Conan, et du chargé de Mission – Secteur Santé Dr. Alphonse Mulumba, de l'AFD - Agence Française de Développement en République démocratique du Congo. A cette occasion, l’élu français a parcouru différents laboratoires de l’Institut.

https://www.ird.fr/le-depute-francais-vincent-ledoux-en-visite-linstitut-national-de-recherche-biomedicale-de-kinshasa