06/12/2025
📊 𝐒𝐍𝐃𝐄𝐂𝐈 𝟐𝟎𝟐𝟒–𝟐𝟎𝟐𝟖 : 𝐋𝐞 𝐌𝐄𝐍𝐀 𝐯𝐚𝐥𝐢𝐝𝐞 𝐥𝐞𝐬 𝐨𝐮𝐭𝐢𝐥𝐬 𝐭𝐞𝐜𝐡𝐧𝐢𝐪𝐮𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐥’é𝐭𝐮𝐝𝐞 𝐝𝐞 𝐫é𝐟é𝐫𝐞𝐧𝐜𝐞 !
Du 1er au 3 décembre 2025 à Yamoussoukro, la Direction des Technologies et des Systèmes d’Information (DTSI) du MENA a organisé le troisième atelier consacré à la validation technique du cadre conceptuel, du plan d’échantillonnage et des outils de collecte de l’étude de référence de la Stratégie Nationale de Digitalisation de l’Éducation (SNDECI 2024–2028).
Cet atelier marque l’aboutissement de deux mois de travaux intenses amorcés en octobre pour doter la Côte d’Ivoire d’un dispositif robuste et fiable de mesure et de pilotage de la transformation numérique du système éducatif.
L’ouverture des travaux, présidée par l’Inspecteur Général de l’Éducation Nationale et de l’Alphabétisation, M. Fatogoma COULIBALY, représentant Mme la Ministre Mariatou KONÉ, a rappelé la nécessité d’outils solides pour orienter les décisions du ministère et soutenir la vision issue des EGENA.
Le Directeur des Technologies et des Systèmes d’Information, M. Yénataban KONÉ, a insisté sur le rôle central de cette étude de référence, qui permettra de mieux comprendre l’état actuel du numérique éducatif et les facteurs qui influencent les usages sur le terrain. Il a également salué la collaboration des directions du MENA, de l’ANStat, du MTND, de l’OIF, ainsi que l’appui technique de l’expert Rodolphe TIAN BI.
Pendant trois jours, les participants ont travaillé sur l’ensemble des outils : les cinq questionnaires (apprenants, enseignants, administratifs, personnels d’encadrement et établissements), le plan d’échantillonnage, le cadre conceptuel et le manuel d’enquête. Ils ont également finalisé le plan opérationnel qui encadrera la future collecte nationale.
La Coordinatrice du Centre GPE KIX Afrique 21, Dr Maïmouna SISSOKO TOURÉ, a félicité la qualité des échanges et renouvelé le soutien du consortium KIX (IFEF-OIF, CONFEMEN, AUF), particulièrement pour les travaux liés au référentiel de compétences numériques et en intelligence artificielle dans l’éducation. Elle a souligné le leadership de la Côte d’Ivoire dans l’innovation éducative en Afrique francophone.
En clôturant l’atelier, l’IGENA a salué l’implication des participants et rappelé que les outils validés permettront d’aborder avec confiance la prochaine étape : la collecte nationale des données. Les documents consolidés seront soumis à Mme la Ministre pour validation institutionnelle avant le lancement de cette phase essentielle.
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SerCom DTSI
