17/06/2026
Leren over windenergie in een internationale context:
In het eTwinning-project ‘Winds of Change: Exploring Renewable Energy Through STEM and Science’ werken leerlingen samen met partners uit verschillende Europese landen rond windenergie.
Ze onderzoeken hoe wind werkt, verdiepen zich in Europese doelstellingen rond hernieuwbare energie en ontdekken hoe ze met technologie duurzame oplossingen kunnen ontwerpen.
Wat dit project bijzonder maakt, is de manier waarop theorie en praktijk samenkomen. Leerlingen gaan actief aan de slag met de leerstof die ze zien in de klas. Ze experimenteren met turbineontwerpen, analyseren gegevens en bouwen uiteindelijk een eigen prototype van een windmolen. Daarbij maken ze gebruik van digitale tools zoals virtuele labo’s en 3D-modellering.
Daarnaast is communicatie met buitenlandse partners een belangrijk onderdeel van het project. Onze collega Joris is al jaren eTwinner en heeft dan ook al een heleboel eTwinning-contacten in zijn telefoonboekje zitten. Hij nam voor dit project contact op met een Spaanse STEM-collega.
Leerlingen wisselen resultaten uit, werken samen in internationale teams en testen elkaars kennis via onder meer een gezamenlijke Kahootquiz. De te kennen woordenschat wordt samen opgelijst en aan de hand van de zelfgemaakte windmolens ingestudeerd en getest. Zo ontwikkelen de leerlingen niet alleen technische vaardigheden, maar ook taal- en samenwerkingscompetenties 🙌🏼.
